智能機已經進入尋常百姓家。由于新冠疫情影響，很多孩子只能被迫“宅”在家里，而智能手機成為了孩子們喜歡的娛樂工具。也造成很多小孩沉迷手機，玩游戲，讓父母很是擔心。小孩愛玩手機怎么正確引導呢？
小孩愛玩手機怎么正確引導
一是約法三章，制定手機使用守則。
俗話說：“無規矩不成方圓。”不單是手機，在孩子教育成長的任何方面，都應該逐步建立規矩，用規矩約束孩子比家長整天嚴盯死守要強得多。面對孩子沉迷手機的問題，建議家長事先與孩子約定好手機使用時間，共同制定一份手機使用守則。要特別注意的是，在達成約定的過程中，盡可能發揚民主，多聽取孩子的意見建議，千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。有孩子自己參與制定的規則，其執行起來效果也會更好。
二是合理引導，培養孩子多種興趣。
平時生活中，孩子在學校呆的時間相對較多。在周末假日或有機會陪孩子的時候，家長可以有意識地引導培養孩子多種健康有益的興趣愛好。比如：和孩子一起做一項家務，和孩子一起學習打乒乓球、羽毛球等，與孩子一起學習一項新技能等，使孩子養成良好的生活習慣，轉移孩子對手機的注意力，避免對手機過分迷戀。
三是樹好榜樣，孩子面前以身做則。
在與孩子一起制定手機使用規則的過程中，在約束孩子的同時，為體現民主，也可以給自己設一些限制。在孩子禁玩手機期間，家長也應該以身作則，陪著孩子一起堅持。在孩子完成家庭作業的時候，家長盡量采取看書或都工作等，不影響孩子專心作業的方式陪伴孩子。
平時生活中，當家長在陪伴孩子的時候，即便是陪孩子玩，也盡可能提前將手機靜音，并且不讓手機暴露在孩子眼前，保證家長的陪伴是一心一意的。如果家長已經開始實施解決孩子玩手機的方法時，態度一定要堅決，要讓孩子看到你的決心。
小孩愛玩手機的原因
1.手機上游戲多。智能手機除了通信，還有一個重要功能就是游戲，只要有一部智能手機只有要網絡，可以有有無數的游戲隨時可以下載，而且還是免費的，孩子的自制能力不足，喜歡玩游戲又是天性。
2.交際環境的需要。孩子在學校過的是集體生活，大家都用手機聯絡，都在一起玩手機游戲的時候，如果哪個孩子沒有，那就被邊緣化了，在其它方面就會受到很大的影響。沒有朋友，沒有交流在學校里是很難過的。
3.家長關注的不夠。孩子在年紀小的時候，最看重的還是父母的關注，如果父母有時間陪孩子，孩子就會特別自信，開心，愿意和父母一起玩，自然玩手機的時間就少了。實際生活中，大部分家長為了生活，和孩子玩的時間很少。
家長一定要注意：在孩子鬧脾氣時，切不可拿手機哄孩子。生活中，經常見到這種情況：孩子有時一個人生悶氣或者哭鬧，怎么哄都不聽，有些家長會選擇了拿出手機，這樣更容易讓孩子依賴手機。