游戲作為一種消遣娛樂(lè)的方式已經(jīng)進(jìn)入到了千家萬(wàn)戶，特別是隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)，游戲的方式和種類也是千變?nèi)f化，非常吸引著年輕人的喜愛(ài)。現(xiàn)在的學(xué)生沉迷游戲是很重要的一個(gè)問(wèn)題。如何解決孩子沉迷于游戲呢？
如何解決孩子沉迷于游戲
第一，控制好手機(jī)的使用。嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，可以在孩子學(xué)習(xí)一上午后，玩半個(gè)小時(shí)到四十分鐘，然后就將手機(jī)收起來(lái)。
第二，與孩子約法三章。家長(zhǎng)可以讓孩子玩手機(jī)，但是要約定時(shí)間，也可以把玩游戲作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)，但是需要達(dá)到一定的條件，比如考試得了滿分，或者進(jìn)步了十名等等，這樣做并不是讓孩子為了玩游戲而努力學(xué)習(xí)，而且作為一種激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的方法。
第三，給孩子講述沉迷游戲的危害，并且講出具體的事例，在手機(jī)上也可以給孩子看一些沉迷游戲危害的新聞等等。
第四，家長(zhǎng)可以和老師多進(jìn)行溝通，去詢問(wèn)老師有沒(méi)有一些好的方法，家長(zhǎng)通過(guò)和學(xué)校老師的雙重引導(dǎo)，這樣也能約束一下孩子，防止孩子沉迷游戲。
孩子沉迷于游戲怎么辦
1、分散孩子的注意力
很多孩子玩游戲的原因就是因?yàn)橛X(jué)得除了游戲什么都沒(méi)意思，很多家長(zhǎng)表示那就給你找點(diǎn)“意思”，然后給孩子報(bào)很多的興趣班，但是其實(shí)那是家長(zhǎng)的覺(jué)得能引起孩子“興趣”的興趣班，卻并非孩子真正的興趣。有的孩子喜歡輪滑，家長(zhǎng)覺(jué)得容易磕著碰著，就不讓孩子玩，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，家長(zhǎng)覺(jué)得這些興趣愛(ài)好跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，不讓孩子畫(huà)，然后給孩子找一些所謂的興趣班，其實(shí)那也只是家長(zhǎng)的興趣，其實(shí)玩游戲的道理是一樣的。
有的時(shí)候玩游戲跟家長(zhǎng)認(rèn)為的畫(huà)畫(huà)影響學(xué)習(xí)，滑輪滑容易磕碰的道理是一樣的，都是家長(zhǎng)認(rèn)為不好的，確實(shí)沉迷游戲是不好，但是你將孩子真正喜歡的東西禁止了，那么孩子只能在游戲中寄托自己的情感了。
不讓孩子沉迷游戲就是找到孩子真正的興趣所在，孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，那么就多帶孩子去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩，讓他多看風(fēng)景，多去一些色彩豐富的地方。孩子喜歡輪滑，就多帶孩子去參加一些戶外輪滑活動(dòng)，多跟朋友交流。這樣孩子的活動(dòng)多了，自然不會(huì)將自己的時(shí)間過(guò)多的分給游戲。要讓孩子在生活中多多發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，多多發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，讓孩子對(duì)于生活產(chǎn)生期待。
2、選擇適合孩子的游戲
其實(shí)游戲也是分級(jí)的，游戲也是分年齡層的，過(guò)于暴力的游戲當(dāng)然不適合孩子玩，但是有很多開(kāi)發(fā)智力，幫助孩子學(xué)習(xí)的游戲是完全可以讓孩子接觸的，比如有些游戲是根據(jù)真實(shí)的世界地區(qū)或者是地理狀況制作的，孩子在其中通過(guò)玩游戲就能認(rèn)識(shí)世界地理，這樣的游戲你能說(shuō)是毫無(wú)益處嗎？有的游戲可以幫助孩子認(rèn)識(shí)一些生物知識(shí)，有的游戲可以幫助孩子了解歷史，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)選擇這些游戲，選擇適合孩子玩的，而不是完全禁止孩子玩游戲！
控制孩子玩游戲，還是需要家長(zhǎng)用正確的方法引導(dǎo)，家長(zhǎng)自己也要擺正對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)，游戲不是洪水猛獸，不是所有人的游戲都會(huì)給人帶來(lái)不好的影響。
其實(shí)現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于怎么樣教孩子是非常困惑的。這也說(shuō)明作為家長(zhǎng)也要多充電，多學(xué)習(xí)，怎么樣去教育孩子。世界上沒(méi)有哪一種教育方法是絕對(duì)的好，哪一種方法適合你的孩子，那一定要你去根據(jù)自身孩子這個(gè)情況，有針對(duì)性的去教育。