初二是孩子比較重要的階段，無論是心理上還是學(xué)習(xí)上都是孩子的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)年紀(jì)的孩子往往處于青春叛逆期，但總有些孩子會(huì)變得很叛逆，父母說什么都不聽，那么初二學(xué)生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？
初二學(xué)生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)
走進(jìn)孩子的內(nèi)心
家長(zhǎng)要多去主動(dòng)地和孩子交流，聊聊孩子喜歡的東西，或者他不喜歡的，問他為什么不喜歡，孩子就會(huì)和你說出他的原因，孩子只要開始愿意和你主動(dòng)分享他的喜好，這就說明你就已經(jīng)成功了一半了。
家長(zhǎng)要看到孩子的成長(zhǎng)
作為父母要學(xué)會(huì)去尊重孩子的自尊心，最好的方式就是與孩子去建立一種親密平等的朋友關(guān)系，并且可以邀請(qǐng)孩子參加家庭會(huì)議。對(duì)孩子進(jìn)行包辦的父母不是一個(gè)合格的父母，做一個(gè)可以適當(dāng)放手的父母反而會(huì)加速孩子的成長(zhǎng)。
換位思考
家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。
允許叛逆孩子犯錯(cuò)
這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
關(guān)心孩子看孩子需要什么
隨著孩子年紀(jì)的慢慢增長(zhǎng)，孩子會(huì)逐漸的擁有獨(dú)立的思想，他們時(shí)不時(shí)地將自己的思想帶有試探性的表達(dá)出來，但如果自己的想法遭到了大人的忽視甚至否定，一定會(huì)給孩子內(nèi)心造成了一定程度的傷害，導(dǎo)致他們把自己封閉起來，并執(zhí)拗地按著自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆。
初二孩子叛逆父母該怎么教育
不要極力否定孩子的想法
孩子本身與父母就有著年齡上的差距，這會(huì)使孩子很多想法與父母不一致，當(dāng)孩子不被肯定，孩子就會(huì)變得叛逆，所以家長(zhǎng)不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。
如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實(shí)慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過多的沖突。
真正放下身段
有些家長(zhǎng)總覺得自己身為父母，要有一定的威嚴(yán)，喜歡在孩子面前端著家長(zhǎng)的架子，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。希望家長(zhǎng)能夠真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。
不能總是去否定孩子的想法，讓孩子按照自己的規(guī)定去做，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
初二孩子已經(jīng)開始擁有了自己獨(dú)立的思想，叛逆是很正常的，家長(zhǎng)一定不要急著去否定孩子，要多站在孩子的角度去考慮問題，這樣才能更好的去了解孩子，孩子才會(huì)愿意與家長(zhǎng)分享自己的想法，親子關(guān)系才會(huì)更融洽。