高三是高考非常重要的一年，一般來(lái)講高三大部分時(shí)間是處于復(fù)習(xí)鞏固的階段；那么，高三提高成績(jī)的小竅門(mén)有哪些？
高三提高成績(jī)的小竅門(mén)
1、堅(jiān)持每天刷一定數(shù)量的訓(xùn)練題
定個(gè)計(jì)劃，把每一天要刷的題分配到高考各科中去，堅(jiān)持100天，高考定能取勝。在這個(gè)方面，需要注意是，所刷的題要有針對(duì)性，既不能只刷套題，也不能只刷專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題，應(yīng)該根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度和自己的實(shí)際情況，該刷套題時(shí)就刷套題，該刷專(zhuān)題時(shí)就刷專(zhuān)題，一切都要從自己的實(shí)際出發(fā)。
2、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
有計(jì)劃的人，知道自己該做什么，學(xué)習(xí)有方向，有效率。這樣便不會(huì)沒(méi)有頭緒，造成慌亂。高三都在復(fù)習(xí)，而理清自己的知識(shí)體系，及時(shí)查缺，準(zhǔn)確補(bǔ)漏，就能有效鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，提升自己的各種能力。就如語(yǔ)文，發(fā)現(xiàn)小說(shuō)閱讀的敘述視角的作用題不會(huì)，就集中訓(xùn)練相關(guān)題型，整理好相關(guān)知識(shí)，做好筆記。自己的薄弱環(huán)節(jié)就一目了然。有計(jì)劃學(xué)習(xí)，便會(huì)有效學(xué)習(xí)，就能大幅度提高成績(jī)。
3、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，遠(yuǎn)離誘惑
除了客觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，主觀的心理暗示外，我們還需要認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地地?cái)M定復(fù)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)到每個(gè)時(shí)間段和具體的任務(wù)。學(xué)習(xí)計(jì)劃的擬定建議結(jié)合學(xué)校的網(wǎng)課安排、高考的科目考試時(shí)間以及學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行，以有利于培養(yǎng)最后階段的學(xué)習(xí)思維活躍度。以全國(guó)卷為例，語(yǔ)文、文綜/理綜盡量安排在上午進(jìn)行復(fù)習(xí)；文數(shù)/理數(shù)、外語(yǔ)盡量安排在下午進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4、要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
不管你現(xiàn)在學(xué)的是文科還是理科，你應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不要上了高三就覺(jué)得盲目拼時(shí)間就可以了，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍。
5、要注意高考六門(mén)科的學(xué)習(xí)時(shí)間的分配
這個(gè)時(shí)間分配非常重要，有的同學(xué)，喜歡某一科，一天到晚，就在鉆研某一科，其他的學(xué)科就會(huì)放下不管，長(zhǎng)時(shí)間這樣必定會(huì)造成偏科，所以要分配好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，保持各科的平衡發(fā)展，非常重要。平衡不是均衡用力，而是根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理分配時(shí)間。培育自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，堅(jiān)決不出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。
6、要調(diào)整好的自己的心態(tài)
沖刺階段的學(xué)習(xí)我們可能會(huì)很快看到自己努力的成果，也可能起色不大，甚或還會(huì)遭遇滑鐵盧。面對(duì)前者，考生既不能松懈，更不能驕傲；面對(duì)后者，考生不能泄氣，不能失望，不能對(duì)自己失去信心。作為考生，應(yīng)該明白，高考是能力素養(yǎng)的考試，不是智力競(jìng)賽，所以，只要你努力了，成績(jī)肯定差不到哪兒去；相反，如果放棄了，則之前的一切努力均會(huì)付諸東流。
高三提高成績(jī)的小竅門(mén)，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。堅(jiān)持每天有效率地學(xué)習(xí)，利用好時(shí)間，注意總結(jié)歸納，針對(duì)薄弱的地方各個(gè)擊破，堅(jiān)持不懈，直到成功！