是有希望的，雖然高三成績差，但是如果孩子自己，要可以拿出想提高成績的態度，拿出提高成績的方案，拿出提高成績的堅決行動來。因為光說光想是完全沒有用的，一味死學也是無濟于事的，有方法，有思路，多思考，多總結，是重要的。
高三300多分還有希望嗎？
1、有機會的，高三就是把高一高二的知識全部復習重新學一遍。 成績差能說明的是你基礎不好，那么你對老師比較高要求的練習就先放下。但是老師的復習進度你要跟上，比如老師今天復習電磁場部分，那么你的任務就可以是回書本，看看電磁場部分有多少，多少知識點！（不用太擔心，第一輪復習一般比較細）然后是例題的解法，基本做到一例一練，認真地理解！
2、高考的考點是固定的，盡管題型再怎么靈活變化，但都跑不出基本的出題思路。只要考生能夠掌握題型變化，就可以掌握高考題目的考點，從而更好地實現解題。在這種情況下，考生需要學會有效做題，拒絕低效的題海戰術，提高學習效率。
3、考生在做題的時候需要整合分析，了解不同知識點和題型的出題思路，掌握正確的解題思路和解題方法。掌握題型變化，考生沒看到一個題目，就能知道所考察的知識點和解題思路，這樣就能實現成績逆襲了。
高三孩子要怎么學才能逆襲？
1、調整好心態
相信高三一年的努力來的及。學會總結知識，不放過一個含糊不清的問題，將學到的新知識，容納進自己舊的知識體系中，課要聽，擠時間復習，課必須認真聽，聽不明白也要聽，該動筆記錄下來的，必須要記。這樣即便不是很理解，以后復習這里的內容的時候還是有印象的，更容易利用記憶獲取復習的信息和信心。
2、高效課堂
提高聽課效率的關鍵是預習，將下節課要講的內容大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。課上，老師講很熟悉的內容時，可以適當地放松一下，講自己稍陌生的內容時要聚精會神地聽。另外，記筆記時，不需要全記，書上有的不要記，要記一些書上沒有的定理定律、典型解法。
3、限時學習
自行復習時不妨給自己定限制時間，例如給自己限定一小時內完成某份練習，這樣不僅有助于提高效率，完成后還會有成就感。以后，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
4、先思后行
學習的過程，主要思考的過程，比如說記單詞，如果你只是隨意瀏覽或漫無目地抄寫，也許要很多遍才能記住，但如果你運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。又比如，做一道題，你不能想到一步做一步，要先縱觀整道題的解題思路，理通以后再下筆。
5、把教材吃透
前提是認真跟著各科老師高三的總復習。總復習是一個重新跟上的最好的機會，錯過了就很難再有時間追基礎知識了，盡量不要拋下學校的學業去獨立，可以復習通過自習時間和課余時間給自己開小灶。