豐富的詞匯量，是英語作文寫作的基礎(chǔ)。而如果想要在文章中，能夠準(zhǔn)確流利的表達(dá)出來，就必須要有豐富的詞匯量。僅僅是認(rèn)識(shí)單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要能熟練的，掌握它的詞性，從而把它運(yùn)用到自己的文章中。
高中英語作文怎么提高？
1、以中文角度思考
我們?cè)诳吹接⑽淖魑念}目時(shí)，可以先以中文作文的角度來思考，擬定出各段的大綱及主旨，甚至是各段的第一句話。有了完整的內(nèi)容，及組織再以英文作答（但不是要寫成中式英文），如此便能徹底把握作文的給分關(guān)鍵。
當(dāng)然，英文程度高的人，也能直接以英文草擬大綱，換成中文其實(shí)是可以讓程度一般的同學(xué)感到安心，避免因?yàn)橐杂⑽淖鞔穑途o張地忽略焦點(diǎn)。
2、不在語法上冒險(xiǎn)
關(guān)于語法句構(gòu)的給分標(biāo)淮，滿分是“全文幾無文法錯(cuò)誤，文句結(jié)構(gòu)富變化”；再次一階則是“文法錯(cuò)誤少，且未影響文意之表達(dá)”。也就是說，即使文章使用的多是主詞+動(dòng)詞+受詞的簡(jiǎn)單句型，在分?jǐn)?shù)的呈現(xiàn)上也只是少了一分（沒有“富變化”）。
但要是勉強(qiáng)使用太多，平時(shí)沒練習(xí)過的句型，進(jìn)而影響到閱卷老師，對(duì)內(nèi)容的理解，或是造成組織上的混亂，就都屬于因小失大的遺憾。
3、審題要充分
目前我們?cè)诓簧賹W(xué)生中調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在寫英語作文時(shí)，普遍存在這樣一個(gè)情況：看完作文題，就開始寫，想到哪寫到哪，只要把字?jǐn)?shù)湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章，看起來就像在記流水帳，沒有任何邏輯，雜亂無章，毫無條理，同時(shí)容易出現(xiàn)用錯(cuò)時(shí)態(tài)、用錯(cuò)格式等的情況。
4、英語寫作中的選詞和造句
詞匯是構(gòu)成語言的最小單位。因此，要想寫出一篇好文章，首要的一點(diǎn)是要盡可能多的，熟悉和掌握英語詞匯。一般來說掌握的詞匯越多，運(yùn)用英語的能力也會(huì)越強(qiáng)。那么怎樣才能擴(kuò)大詞匯量呢？最佳方法之一是大量閱讀。
5、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。
6、陳述不如倒裝妙
在英語作文書面表達(dá)中閱卷老師喜歡看到的高級(jí)語法共有五種：倒裝，強(qiáng)調(diào)，從句，獨(dú)立主格和分詞結(jié)構(gòu)，以及虛擬語氣。倒裝是一種最簡(jiǎn)單易行的使句子呈現(xiàn)亮點(diǎn)的方法。在高中階段只需掌握倒裝的四種形式，足以應(yīng)對(duì)書面表達(dá)，如何應(yīng)用倒裝，有很多方法和技巧。
7、句式豐富
一篇可讀性強(qiáng)的文章，通常能較好體現(xiàn)，學(xué)生對(duì)英語語言結(jié)構(gòu)、詞塊、句式的運(yùn)用。因此各類句式的多元呈現(xiàn)，往往可以提升書面表達(dá)的成績(jī)。