初中叛逆厭學(xué)怎么辦？家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
初中叛逆厭學(xué)怎么辦
1、同感
站在孩子的角度思考問題，讓學(xué)生感覺到被理解。同感與同情不一樣，“真是不幸”與“那你一定很難過”這兩句話完全是不同的主導(dǎo)地位。同感可以讓談話得以繼續(xù)，讓溝通更加順利。
2、尊重孩子
尊重不僅僅是關(guān)心、理解、感同身受，更多的是在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)候的非指責(zé)，在成績(jī)下降時(shí)的非打罵，在孩子做出選擇時(shí)的不強(qiáng)制要求，在孩子有想法時(shí)的不自以為是。每個(gè)人都希望受到尊重，承認(rèn)孩子的人格，承認(rèn)孩子的個(gè)人價(jià)值，是家庭心理教育的基礎(chǔ)。
3、真誠(chéng)與信任
真誠(chéng)代表著家長(zhǎng)不站在“大人”的制高點(diǎn)上，不以勢(shì)壓人，擺架子。在孩子遇到問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)分析問題，尋求解決方法，保持盡力幫助的態(tài)度。信任代表家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以孩子發(fā)展的角度看待不足，讓孩子感受到愛護(hù)，進(jìn)而有去反饋、報(bào)答家長(zhǎng)的想法。
4、耐心，鼓勵(lì)
習(xí)慣的糾偏需要時(shí)間，鼓勵(lì)的話語會(huì)讓孩子有信心去形成自我約束，讓孩子的行為轉(zhuǎn)變有足夠的心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望往往對(duì)孩子的發(fā)展有深刻影響。