在長久以來的發展中，人們習慣于群居生活，有很多好朋友的人幸福感較強。然而生活中，很多孩子不會社交，他們在學校中沒朋友、被孤立，孤獨感讓孩子的內心產生痛苦的體驗，面對這種情況，家長要多關注孩子，教會孩子一些社交技巧，引導孩子交朋友。
孩子在學校沒人玩怎么引導
1、幫助孩子找到原因。如果在日常的親子溝通中，發現了孩子在學校有被孤立的情況該怎么辦？這種情況家長應該無條件地接納孩子的負面情緒，引導孩子把自己的情緒平靜下來，然后再和孩子一起找到被孤立的原因。
2、家長要鼓勵孩子去交朋友。當看到孩子不愿意結交新朋友的時候，不要指責孩子，而是要鼓勵孩子去交朋友，并教孩子該如何交朋友的方法。如可以讓孩子主動對其他小伙伴說“我可以和你一起玩嗎？”“我可以加入你們的隊伍嗎？”“你想和我交朋友嗎？”這樣孩子就能很快的結交到新朋友了。
3、家長要創造機會讓孩子學會交往。如家長可以利用節假日多帶孩子到公共場合玩，經常帶孩子走親戚訪朋友，也可以邀請孩子的小伙伴到家中來一起玩。通過活動有意識地增加孩子與人交談的機會，讓孩子感受到與人交往的快樂。
4、多關注孩子、多溝通。家長一方面要及時關注孩子的情況，另一方面要多跟老師溝通，及時了解孩子在學校的情況。很多被孤立的孩子都是由于父母對孩子的關心不足，孩子被孤立了父母卻不知道，直到出現了嚴重的后果，父母才發現。
5、強化孩子的優點。家長應該在生活中不斷強化孩子的優點，不斷樹立孩子的自信心，多給孩子鼓勵和贊揚，讓孩子形成良好的自我認知。一旦有了足夠的自信心，那么在面對偶然出現的挫敗的時候，他們自然就不會太受打擊。
孩子在學校沒朋友是什么原因
1、性格孤僻，不愛說話。這類的孩子大多是內向的，從小家長沒有給孩子創造很好的社交環境，比如多帶孩子出去和小朋友玩，多參與各種親子活動，陪伴孩子交往，有固定的小玩伴一起玩，偶爾也串門等。這樣都能提高孩子的交際圈，讓孩子變得敢說話，不膽怯。
2、清高，對其他人不屑一顧。個原因100%是大人的引導所造成的。孩子之間，天生是具有不分種族皮膚，不分高低貴賤的，他們的思想很單純，如果孩子有一種很高傲，目中無人的感覺，不妨看看你平時的教育方式，正確的引導，對事不對人，不評判人格。
3、愛向老師打小報告。每個班里都有這樣的小孩，這種孩子希望得到別人的關注，不管是家庭的關注，還是老師的關注，但是這類的小朋友是不招同學待見的，所以沒朋友也理所當然。
4、過于強勢。很多孩子被父母驕慣得很任性，凡事總是先考慮自已的感受，不會顧及他人感受，以自我為中心，性格過于強勢，喜歡別人聽他的話，而不懂得遷就和包容別人，也不懂得分享，這類孩子難以交到朋友，社交關系差。如果遇到比他更強勢的孩子，勢必會受到傷害。
5、輸不起。孩子總想比別人強，典型的輸不起。因此，在與小朋友一起玩時，如果輸了就容易發脾氣，鬧情緒，讓大家都不愉快，時間久了，大家都不愿意和他玩了。這種性格也會影響到孩子的人際關系，家長務必要重視。
6、喜歡炫耀。有些小孩子比較注重物質享受，有較強的虛榮心，有了好東西就會炫耀，而不懂得顧及他人情緒和感受，很容易被人孤立。
孤單、沒朋友，孩子不會社交，家長如何教會孩子社交技巧
1、教會孩子一些常見的社交方法。想要培養孩子的社交能力，父母應該從小開始，教會孩子一些常見的具體社交方法，讓孩子學會能夠以他人能接受的方法來獲得想要的東西。
2、教孩子學會溝通的方法。社交和學習一樣，方法非常重要。家長應告訴孩子，在學校的時候對待同學和老師要真誠，凡事要為他人著想，這樣才會交到更多的好朋友。告訴孩子要樂于助人，跟同學之間互相幫助也是交到真心朋友的途徑之一。
3、父母言傳身教很重要。如果孩子不知道怎么與他人交往、聊天以及相處，很有可能是小時候家庭教育有所缺失。家庭教育中，父母的榜樣作用非常關鍵，父母的一言一行直接影響著孩子的日后行為。
4、建立良好的家庭氛圍。家庭是孩子最早接觸社交的地方，家長應該創造一個溫馨、和諧、互相尊重的家庭氛圍，讓孩子在這樣的環境中學會與人相處。
5、培養孩子的自信心。自信是社交的基礎，家長應該鼓勵孩子多參加社交活動，讓孩子在不斷的實踐中逐漸建立自信心。