上了大學的孩子不一定成熟，不聽話的情況也是有的，所以并不是孩子長大了就萬事大吉了，家長還是要多關注孩子的身心是否健康成長，提前洞察孩子的變化，不要等到出現了危機才解決。
大學生不聽家長話怎么與他溝通
1、冷處理：叛逆期是孩子心理的一個過渡時期，由于自我意識逐漸增強，因此引起叛逆的表現。當孩子在叛逆期出現脾氣暴躁、易怒時家長要讓自己冷處理，保持關注的心態，但是不能和孩子針鋒相對，以免激起孩子的叛逆情緒更加強烈。要時刻關注孩子的叛逆情緒，等到孩子情緒發泄完畢趨于穩定后，再教會孩子換位思考，讓孩子明確自己的暴躁、易怒是不對的；
2、多交流：叛逆期的孩子想要確立自己與外界的平等性，所以會出現比較激烈的對抗表現，此時家長要注意和孩子多交流，但是不能用強硬的語氣來壓制孩子，需要和孩子建立一種平等的關系，正確認識孩子的成長并予以鼓勵和理解；
3、針對原因解決問題：如果孩子犯了錯誤，家長不要過于責備，要和孩子一起分析錯誤的原因，然后積極解決問題，通過這樣的方式讓孩子正確認識自己的成長，選擇平和的方式來處理自己的暴躁、易怒情緒，逐漸平復叛逆的情緒；
4、心理干預：如果孩子叛逆期情緒波動比較大，易暴躁、發怒且無法控制，則需要家長及時帶孩子前往醫院小兒心理科尋求心理醫生的幫助，進行心理干預，以免造成性格缺陷，影響正常的學習和生活。
大學生叛逆期怎么溝通管理
1.保持溝通渠道的開放性，家長應該傾聽孩子的想法，并夾雜適量的建議和反饋。一方面，避免強加個人觀點和批評，否則會使孩子更加抵觸；另一方面，適齡孩子應該認識到，家長的建議和指導是建立在豐富的生活經驗和職業生涯上的，而他們也是希望在孩子獨立自主的同時，能夠做出更好的決策。
2.尊重和理解孩子的個人特點，每個人都有自己的發展軌跡和興趣點，父母可以傾聽和支持孩子的興趣，讓他們形成自己的個性和獨立性。當孩子表現出一些“叛逆”的行為時，家長可以跟孩子進行有效的溝通，了解他們的內心想法和掙扎，以便給予幫助和支持。
3.建立互信，增強感情溝通。大學生叛逆期是一個特殊的時期，家長應該針對孩子的性格特點和生活經歷，尋找適合的溝通方式和內容，將感情溝通看作建立親密關系的重要工具。例如，父母可以在孩子熱門話題上進行討論和交流，或者分享自己的生活經驗和趣事，建立信任和親近感。
4.尊重孩子探索的自主權。父母應該鼓勵孩子自主探索生活中的各種可能性，遇到困難時可以給予支持和指導，但不應該干涉孩子自主選擇的方向。
同時，家長也可以向孩子提出實際的貢獻要求，例如管理自己的生活費用，參加實習，或做一些有意義的志愿者工作等。這樣，孩子能夠現實地體驗自我成長和發展的意義，同時也更有可能認識到家長的努力和付出。
5.適度的擔憂，確保孩子的安全。雖然大學生叛逆期是孩子成長和發展的重要階段，但對未成年孩子的監護責任仍然需要家長們繼續承擔。
父母應該注意孩子的安全，了解他們的日常活動和人際關系，積極介入他們的生活，為他們提供必要的庇護和支持。當需要干涉孩子的行為時，可以采取適當的方式和手段，而不是簡單的限制和懲罰，或任由孩子單獨承擔一切后果。
20歲大學生不聽話怎么辦
1、合理溝通
孩子如果叛逆不聽話，可以和孩子以朋友的位置合理溝通交流，讓孩子把真實的想法表達出來，了解孩子叛逆原因。可以先認同孩子的正確想法和觀念，再把錯誤的地方指出，讓孩子自己思考，正視自己的錯誤，給孩子制定正確的是非觀。
2、耐心引導
孩子叛逆不通話，家長不能急躁的吼罵孩子，而是需要耐心引導。建議家長和孩子都在心平氣和的狀態下有效溝通，避免由于過激的情緒而使孩子叛逆心理更加嚴重。家長需要多換位思考，站在孩子的角度考慮問題，同時可以和孩子一起參加娛樂活動，如看電影、去游樂場等。