養(yǎng)育孩子的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，在加上現(xiàn)在手機(jī)的普及，導(dǎo)致越來越多的孩子，沉迷于游戲之中。家長們要根據(jù)孩子的成長，及時的改變教育方式，多一點耐心與細(xì)心，才能更好的解決孩子成長過程中的問題。
怎么才能不讓孩子玩游戲
1、找到孩子感興趣的其他活動，比如籃球、羽毛球、閱讀家長有意引導(dǎo)、提供條件，逐漸將孩子的興趣轉(zhuǎn)移到其他地方。
2、一個忽略孩子，對孩子陪伴關(guān)心不夠的家庭、離婚、父母關(guān)系不好的家庭，孩子往往從手機(jī)、游戲中尋找寄托、發(fā)泄對現(xiàn)實的不滿，家長抽出更多時間陪伴、關(guān)愛孩子，更有可能留在現(xiàn)實社會，遠(yuǎn)離游戲。
3、鼓勵孩子多參加社交活動，多與同學(xué)交往，多與同齡人交往，同學(xué)之間、師生之間、朋友之間多談心多互動，用現(xiàn)實的人際交往取代虛擬的網(wǎng)上互動，讓孩子感到現(xiàn)實中和同學(xué)、朋友們在一起更熱鬧更有趣，可以發(fā)動孩子相約一起去逛街吃飯購物爬山等，就會從沉迷游戲中解脫出來。
4、當(dāng)父母在陪伴孩子的時候，無論是陪寫作業(yè)還是陪玩，可以提前將手機(jī)靜音，并且不讓手機(jī)暴露在孩子眼前，不要因為手機(jī)忽略了孩子，保證家長的陪伴是一心一意的。那么，傳達(dá)給孩子也是正面的反饋，而不是孩子以后有了手機(jī)就不再需要父母的陪伴了！
讓孩子遠(yuǎn)離游戲，這些建議家長可參考
1.從小培養(yǎng)習(xí)慣。許多家庭的孩子以閱讀代替日常消遣，可能偶爾也要看電視、玩手機(jī)，但他們到了規(guī)定時間，能很干脆地停下來，將手機(jī)交給父母。
所以從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，比如每天安排好學(xué)習(xí)計劃，1-2歲就開始給孩子講故事、讀繪本。孩子6歲前，盡量少接觸電子產(chǎn)品，6歲以后，樹立起規(guī)則，每天有多少分鐘的時間可以看電視，時間一到就嚴(yán)格執(zhí)行，慢慢建立起一種生活規(guī)律，他們自然就會學(xué)會控制。
2.給孩子陪伴和關(guān)心。越是孤單的孩子越容易沉迷游戲，因此，家長要給孩子足夠的陪伴與互動，讓孩子有安全感和歸屬感。
可以增加一些戶外項目，比如假期時帶孩子去游樂園、圖書館、博物館等等，一來讓孩子感受到現(xiàn)實生活的樂趣，二來增加親子之間的感情。孩子感到被愛、被關(guān)注，滿足了心理需求，就不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。
3.創(chuàng)造豐富多彩的現(xiàn)實生活。當(dāng)現(xiàn)實生活充實而有趣，孩子能夠獲得快樂和成就感，就不會沉迷游戲了。
除了學(xué)習(xí)，還可以培養(yǎng)一些興趣愛好，比如運(yùn)動：打球、學(xué)滑輪、跳舞、游泳，也可以去畫畫、彈琴、打鼓等等。讓孩子參加豐富的課余活動，孩子自然就有事可做，游戲就不重要了。
4.以身作則。孩子都會模仿父母，如果父母就手機(jī)不離手，天天追劇玩游戲，卻禁止孩子玩游戲，這樣的教育缺乏說服力。家長愛讀書，愛運(yùn)動，孩子會受到家庭氛圍的影響，也同樣會培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。所以家長要以身作則，提高對自己的要求，為孩子做好榜樣。
手機(jī)游戲為什么會在兒童青少年中風(fēng)靡
第一，智能手機(jī)的興盛預(yù)示了一個借助移動終端實現(xiàn)的新型媒體時代進(jìn)入鼎盛時期，社會、家庭、學(xué)校中的幾乎所有成員都是手機(jī)的使用者，有越來越多的人表現(xiàn)出手機(jī)依賴癥。
第二，網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)已浸透到孩子生活的方方面面。玩游戲不是原罪，問題的關(guān)鍵是孩子的閑暇活動太單調(diào)、沒有時間玩、不會玩，所以才會把網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)當(dāng)作玩具而不是工具。
第三，手機(jī)游戲滿足了孩子現(xiàn)實中無法實現(xiàn)的價值需求，游戲設(shè)計者們比父母更懂得抓住青少年的內(nèi)心需求，很多玩法和設(shè)計都源于生活，甚至比現(xiàn)實更清晰、更容易實現(xiàn)。