孩子老玩游戲，家長要采取正確的方法去疏導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的自控能力，平時多陪伴孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，相信孩子可以很快擺脫游戲。
孩子老玩游戲怎么控制
1、培養(yǎng)孩子的自覺性。孩子老玩游戲從根本上來講，就是孩子自身缺乏自覺性，對于一些特別寵溺孩子的家庭來講，這種家庭的孩子，特別容易出現(xiàn)孩子自控性弱的問題。因為家長長期的寵溺，孩子的要求基本都被滿足，孩子內(nèi)心沒有行事準(zhǔn)則，認(rèn)為自己只要想要的就要得到。
這種情況下，孩子根本就不會有自覺性。所以家長應(yīng)該在孩子小的時候，就應(yīng)該給孩子樹立自己的行事準(zhǔn)則。什么該做，什么不該做，讓孩子具有自覺性。
2、設(shè)置一定的時間限制。家長可以給孩子規(guī)定好一個時間段，在這個時間段里孩子可以玩一些游戲，超過了這個時間，孩子就要去做功課或者做其他的事情，現(xiàn)在有一些游戲軟件，也設(shè)有防沉迷的時間控制的功能，家長可以利用一下。
3、合理地轉(zhuǎn)移孩子的注意力。家長可以將孩子從游戲中暫時脫離出來，比如帶他去參加戶外活動，像拓展CS活動之類的，讓孩子遠(yuǎn)離虛擬時間，重回真實人間。如果方便的話，家長也應(yīng)該一起參與進(jìn)去，既可以加深親情關(guān)系，還可以讓孩子放下對你的戒備，不再把你當(dāng)敵人。
4、家長要做好榜樣的作用。如果父母在家里有事沒事都拿著手機(jī)玩兒，卻反過來要求孩子不允許玩手機(jī)游戲，這是沒有任何說服力，孩子會從心底進(jìn)行抵觸，家長是原件，孩子是復(fù)印件，想要教育好自己的孩子，家長自己首先要做到不沉溺游戲。
孩子老玩游戲的原因
第一個是成就感。有些孩子學(xué)習(xí)成績不好，在學(xué)校里很受打擊，他們承受了很大的學(xué)習(xí)壓力，經(jīng)常受到老師和家長的責(zé)備，產(chǎn)生了很深的挫敗感。
而玩手機(jī)游戲卻可以帶給他們成就感，打敗了對手，攻下了城池，成功闖關(guān)。雖然是在虛擬世界，但是這些體驗在感覺上是真實的。誰不想做英雄呢？現(xiàn)實世界的失意在網(wǎng)絡(luò)游戲中得到了彌補(bǔ)，這就導(dǎo)致了他們對網(wǎng)絡(luò)游戲的上癮。
第二個是社交需求。有些孩子的人際交往能力比較弱，身邊缺少知心朋友，想加入某個群體卻因為某些因素而無法融入。而他們到了一定的年齡會產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的交往動機(jī)，渴望友誼。
在網(wǎng)絡(luò)游戲中，他們以為找到了志同道合的朋友，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起打敗對手，一起獲得勝利。在游戲中，他們的社交需求得到滿足。而且，有些孩子會因為游戲結(jié)識到了真正的朋友。這樣的經(jīng)歷讓他們更加依賴網(wǎng)絡(luò)游戲。
第三個是掌控感。現(xiàn)在有很多孩子一出生就被家人過度保護(hù)，小的時候大人安排他們的吃喝拉撒睡，上學(xué)之后大人又嚴(yán)密管控著他們的學(xué)習(xí)，他們一直在被動承受著，無法掌控自己的生活。
而在網(wǎng)絡(luò)游戲中，沒有人可以干預(yù)他們，他們可以按照自己的意愿行動。就算失敗了，也不用擔(dān)心有人否定和責(zé)備他們。他們在虛擬世界中體驗到了充分的自由感和掌控感，而這些在現(xiàn)實生活中是無法得到的。
如何引導(dǎo)孩子正確玩游戲
1、豐富孩子們的生活，讓他們的生活變得有趣，有意義；
2、讓孩子明白玩手機(jī)和游戲，玩多長時間為宜，哪些內(nèi)容適合看，哪些內(nèi)容不適合看；
3、在生活中，盡量滿足孩子的各種心理需求，每一個孩子都希望得到尊重、肯定、贊賞，也希望得到父母足夠的關(guān)愛和陪伴。
如果父母能夠滿足孩子的各種心理需求，并且讓孩子的課外生活足夠豐富，他們沉迷手機(jī)和游戲的可能性就會大大減少。