在日常生活中，幾乎每個家長都會碰到孩子出現丟三落四的毛病，在送孩子上學前，他們不是作業找不到了，就是忘了哪些學習工具或者資料，無論家長怎么說，他們都改不掉這個毛病。
孩子丟三落四的毛病怎么教育
1、學會放手。對于孩子們來說，無數次的重復會讓孩子形成習慣，身為家長，應該著重培養孩子的獨立自主能力和良好的生活習慣。只有孩子建立起自己的責任感，養成“檢查檢查再檢查”的習慣，才能學會不丟三落四。
2、學會承擔責任。人不會在一個地方跌倒兩次，那是因為跌倒了會痛。所以，家長應該讓孩子自己承擔丟三落四帶來的后果。
比如，孩子忘帶作業，就應該被老師責罰，孩子體會到嚴重后果，自然會有意識地改善自己丟三落四的習慣。比如，孩子忘帶作業，就應該被老師責罰，孩子體會到嚴重后果，自然會有意識地改善自己丟三落四的習慣。
3、讓孩子自己做。家長不要把所有的事情都包攬在自己的身上，可以讓孩子自己來嘗試著做，那時間久了，孩子自然會記住對自己來說重要的東西，并且會好好的保存。家長也可以幫助孩子做一個清單，讓孩子按照清單上面來整理自己的東西。
4、家長不能太急躁。家有丟三落四的“小迷糊”，爸爸媽媽千萬不能著急，首先要告訴孩子： 我們自己的物品，都是自己的財富，丟失或者看管不當會給自己和家人帶來損失，所以，應該盡量避免自己的物品找不到的情況。
5、多做善意提醒。對于孩子有丟三落四的習慣，我們作為家長，一定要多做一些善意的提醒，可以教給孩子在做事情之前列一個清單，逐步核對，防止遺漏。 這樣可以幫助孩子提高自我能力，平時變得更加細心，然后改掉不良習慣。
孩子丟三落四的原因
其實孩子出現丟三落四的原因有很多，第一個就是因為家長包辦的太多，每次看見孩子磨蹭或者是不想整理的時候，父母就會主動上前幫忙收拾，這就讓他養成了事事靠父母的習慣，孩子覺得家長什么都會幫他準備好，那他就不用操心了，所以才會養成丟三落四的習慣。
第二個原因就是孩子沒有形成相應的意識，也就是說他意識不到自己有丟三落四的毛病，以至于自己在前面丟著，家長在后面撿著。
第三個原因就是沒有一個合適的收納工具，也就是書包，畢竟現在孩子上學需要帶的東西非常的多，如果沒有一個合適的書包，很容易出現上學會忘記帶東西的情況，所以建議家長給他準備一個大容量的書包，這樣他就能裝下所有的東西了。
孩子丟三落四會產生的影響
依賴家長。家長可能會幫助孩子收拾東西或者處理丟三落四的問題，這樣孩子不僅學不會自理，而且還會更加的依賴家長。
所以家長在教育孩子的過程中，一定不能為孩子處理太多的事情，否則的話孩子就會產生依賴家長的習慣。孩子如果一直依賴家長，那么孩子什么時候才能改掉丟三落四的習慣呢？
推脫責任。家長幫助孩子是因為家長愛孩子。可是如果家長總是幫助孩子收拾東西，當孩子自己收拾的時候出現了丟三落四這樣的現象，那么他可能就會推卸責任，認為這是家長做錯了事情。
養成拖延習慣。很多孩子丟東西也是因為他們的拖延。他們可能本來想著這件事情可以放一會兒再去解決，沒有想到過一會兒之后，他們就會忘記這件事情。
而長此以往下去，孩子就會養成拖延習慣。等到孩子真正的養成了拖延習慣，那他們以后丟三落四的毛病也就很難再改過來了。