初中的孩子正值青春的叛逆期，而叛逆期的孩子不僅會(huì)有著非常強(qiáng)烈的逆反心理，還軟硬不吃，無(wú)論家長(zhǎng)采取什么的方式，孩子都無(wú)動(dòng)于衷，甚至還會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的逆反心理。
初中生不聽話軟硬不吃的教育方法
1、學(xué)會(huì)尊重的孩子。叛逆的孩子自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、出現(xiàn)成人感，這時(shí)候的孩子渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。那么，家長(zhǎng)就要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育，努力成為孩子的良師益友。
2、孩子不想說(shuō)出來(lái)的小秘密，父母不要管。誰(shuí)的人生，還沒(méi)有一兩個(gè)小秘密呢？青春期，正是孩子“私藏”小秘密的時(shí)候，他們沒(méi)有做好跟父母分享的準(zhǔn)備，或者壓根就不愿讓任何人知道。那么父母就要收起你的好奇心，千萬(wàn)不要隨意去打聽，更不要去窺探，真的會(huì)傷害孩子的自尊心。
3、不要喋喋不休的嘮叨。有些家長(zhǎng)說(shuō)，“我怎么說(shuō)孩子都不聽啊，吃晚飯‘砰’門就關(guān)上了，理都不理你”，“我說(shuō)一句孩子頂一句，還嫌棄我們想法過(guò)時(shí)了”，為什么不聽你，就是因?yàn)槟阏f(shuō)得太多了啊，你的嘮叨只會(huì)讓孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
和初中生溝通，父母的話要少一點(diǎn)，當(dāng)孩子和你說(shuō)話時(shí)，認(rèn)真聽他說(shuō)，不要總是打斷呵斥或反駁，正確的去理解孩子的情緒，這樣才容易打開孩子的心扉。
4、為孩子提供一個(gè)健康的社交氛圍。孩子大了，不要過(guò)多干涉他的交友，但是也不要以為孩子大了，就以為他不用人陪，他就自個(gè)兒一個(gè)人宅在家打游戲。多帶孩子參加團(tuán)體活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)，有利于身心健康，更重要的是有別的傾訴渠道。
5、逐漸放手，給孩子更大的自主權(quán)力。青春期的孩子總想有自己的舞臺(tái)，不想受太多管束，所以父母要學(xué)會(huì)放權(quán)，給予孩子更多的自由。父母不應(yīng)該再把孩子當(dāng)什么都不懂的小孩，事事監(jiān)督，事事管教，而應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，讓他們自己管理自己。
父母要逐漸放手，在放手的過(guò)程中教授孩子相關(guān)的技能，從而最終做到完全放手，讓孩子自己管理自己。在放手孩子獨(dú)自嘗試的過(guò)程中，孩子可能會(huì)失敗，可能會(huì)遭受打擊，但父母要認(rèn)識(shí)到，這是成長(zhǎng)的必然過(guò)程，不能因?yàn)楹ε潞⒆邮【蜕岵坏梅攀帧?/p>
青春期孩子的特點(diǎn)
1、渴望獨(dú)立自由。青春期的孩子隨著身體和荷爾蒙的變化，讓他們對(duì)獨(dú)立、自由更加渴望，認(rèn)為自己已經(jīng)“長(zhǎng)大了”，所以他們也特別重視自己的隱私。
2、重視同伴關(guān)系。他們重視同伴關(guān)系，往往他們也會(huì)尋求同齡人的支持，來(lái)證明不止我一個(gè)人身體和心理有變化，我不是異類。
管教青春叛逆期孩子的技巧
家長(zhǎng)與孩子搞好關(guān)系。家長(zhǎng)與孩子的關(guān)心既是父母與孩子的關(guān)系，家長(zhǎng)要無(wú)私關(guān)愛(ài)孩子，家長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助不要帶任何情緒和額外條件。
家長(zhǎng)與孩子又是人與人之間的平等關(guān)系，家長(zhǎng)要放下架子與孩子建立友誼，并將這種友誼傳遞到孩子身上，培養(yǎng)孩子與別人建立友誼，孩子與孩子之間應(yīng)該成為朋友，孩子與家庭成員，甚至家庭成員之外的人也應(yīng)該成為好朋友。
家長(zhǎng)與孩子之間建立良好的信任關(guān)系。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，家長(zhǎng)可以與孩子一起探討學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)時(shí)間，一旦孩子有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)放手，相信孩子的能力，相信孩子能處理好自己的事情，不要事事都要管，相互信任是解決問(wèn)題的前提，家人之間本就應(yīng)該彼此信任，孩子也應(yīng)該信任父母和教師。