初一階段的孩子其心智兵不成熟，成績出現波動也是很正常的現象，此時家長要做好引導和示范，接納孩子，找到問題，解決問題，慢慢樹立孩子的信心。
初一的孩子叛逆成績很差還有救嗎
有救。
此時家長要做好以下幾點：
1、及時引導孩子。可以與孩子聊一聊初中的生活、老師、同學、課程等，不動聲色的掌握其各種心態和動向。我作為家長，應該關心成績，但不要只關心成績 ，要善于了解孩子，善于溝通，善于提供幫助。
坦率的說，家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進的環境，引導孩子保持上進的心態，那么無論碰到什么問題，孩子自己都能找出辦法去解決。
2、不要一味責怪。很多家長一看到孩子成績書，還沒等孩子解釋就開罵和責怪了，這樣的后果只會讓孩子對這門學科產生厭學情緒。
3、不要拿其他孩子對比。很多家長 總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因為每個孩子都是獨一無二的，不能拿別人的部分優勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養成攀比的心態。
4、培養學習興趣。興趣是成功的前提，所以讓孩子對學習產生興趣非常關鍵，孩子只有對學習產生了濃厚的興趣，才會用心去學。
初中孩子成績差如何補救呢
1、善于鼓勵和贊賞。“優點是被夸出來的，而不是罵出來的。”很多家長過分注意孩子的考試成績，孩子一次沒考好，就認定孩子此階段的學習沒用心。孩子取得好成績時，家長一定要學會贊賞孩子，無論成人還是孩子對于真誠的贊賞接受率都是高達90%以上的。
2、引導孩子學會自我管理。自我管理能力不是與生俱來的，通過后天培養是完全可以具備的一種能力。當孩子擁有自我管理時，做父母的就不用每天追著孩子讓孩子寫作業，每天絞盡腦汁的讓孩子執行計劃。
3、引導孩子養成好習慣。從習慣著手，引導孩子養成好習慣，讓孩子在習慣的驅動下，自發自動的完成學習，享受學習，成績就會慢慢的有所好轉。
家長應引導初中階段的孩子養成哪些良好的習慣
1、多閱讀，多感悟 初一初二學習任務還不是很重，學生要注重課外知識的積累，多讀課外書，養成寫讀書筆記的習慣。多閱讀可以拓展知識，培養語文閱讀理解能力，提升寫作本領。多讀書，讀好書，對今后的初高中語文學習，都會有意想不到的收獲。
如果沒有養成良好的閱讀習慣，學生的理解能力會比較差，在進行預習、復習時就會事倍功半，學習的效率會很低。
2、學會預習，要多思考學會預習有一個好處，就是相當于把要學的內容學習了兩遍。所以在課前一定要及時預習，不僅明確自己的聽課重點，而且可以加深對知識的印象。