進(jìn)入叛逆期的孩子，其逆反心理最強(qiáng)，反抗性最強(qiáng)，自我意識(shí)也極其大，她們開(kāi)始追求獨(dú)立的人格以及獨(dú)立的精神，對(duì)于父母的說(shuō)教，往往會(huì)表現(xiàn)出厭惡。作為家長(zhǎng)的我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換身份，以朋友的身份多和孩子溝通，保持孩子擁有獨(dú)立的人格以及獨(dú)立的精神，去引導(dǎo)孩子去走向正確的方向。
11歲女孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)
1.尊重和充分信任。讓孩子感受到尊重和接納，是孩子愿意與人溝通的前提；充分信任父母是與孩子溝通的重要依據(jù)。
2.多鼓勵(lì)少批評(píng)。世界上沒(méi)有完美的孩子。父母應(yīng)該更關(guān)注她們的進(jìn)步而不是她們的完美。
3.說(shuō)教比嘮叨好。在與孩子交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)們常常會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，或者一遍又一遍地宣揚(yáng)同樣的事情，孩子們會(huì)覺(jué)得她們的父母喋喋不休，會(huì)自動(dòng)屏蔽她們父母的信息。
4.對(duì)孩子的生活表現(xiàn)出真正的關(guān)心和興趣。當(dāng)父母對(duì)她們的孩子表現(xiàn)出真正的好奇時(shí)，她們更有可能與你建立牢固的親子關(guān)系。同時(shí)，我們也應(yīng)該在表達(dá)關(guān)切和尊重隱私之間找到平衡，而不是為了窺探兒童的隱私而進(jìn)行交流。
叛逆期的孩子有哪些特點(diǎn)呢
1、極強(qiáng)的自尊心。自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學(xué)那樣，出了問(wèn)題，對(duì)孩子就是一味的申斥，尤其是當(dāng)著其她人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育她的效果，反而會(huì)引起她對(duì)你的排斥和反感。
2、強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己?jiǎn)为?dú)來(lái)做。這時(shí)候，父母要自愿充當(dāng)孩子的參謀，爭(zhēng)當(dāng)綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現(xiàn)的平臺(tái)。
很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會(huì)使孩子失去獨(dú)立思考的能力，另一方面，對(duì)孩子健全的人格成長(zhǎng)也是極為不利的。
3、容易受到壞的影響。11歲—16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環(huán)境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經(jīng)常關(guān)注孩子的各種情況，尤其是她交往的朋友。盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)單純的、積極的成長(zhǎng)空間。
叛逆期的女孩子不聽(tīng)話能打嗎
不能。
任何時(shí)候其實(shí)都不提倡用簡(jiǎn)單粗暴的形式對(duì)孩子進(jìn)行教育，因?yàn)楹⒆邮悄軌蛑苯痈惺艿礁改附逃绞剑M可能地使用言語(yǔ)來(lái)感化，同時(shí)用言語(yǔ)進(jìn)行教育，因?yàn)榕⒆幼宰鹦目赡芨鼜?qiáng)一些，如果使用簡(jiǎn)單粗暴的形式，會(huì)讓女孩子越來(lái)越叛逆。