孩子早戀的原因有很多，做為家長，一定要及時的了解孩子早戀的原因，針對原因，慎重處理，才能對孩子的健康成長負責；因為你影響的不是孩子這樣簡簡單單的一個人，而是孩子的一生。
小孩早戀的原因
1、從眾心理。在一些中學生眼里，有對象是一種很有面子的事情，反過來說感覺“單身”會很掉面子。而且感覺身邊的不少看起來生活很“光彩”的同學都有異性的青睞，油然而生的向往使不少學生開始有所希冀。
其中一些形象好、氣質佳、能力強的學生難免會受到一些異性的追求，久而久之在輿論和現狀的影響下不由自主的加入到早戀行列。
2、家庭環境的影響。學生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關愛和理解，他們很容易被同齡異性的關心所打動，陷入早戀。
3、文藝作品以及社會不良信息的影響。有不少學生受部分文藝作品中那些風花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，孩子耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對戀愛行為進行簡單模仿。
家長應該如何幫助孩子樹立正確的愛情觀和價值觀呢
1、辨別愛情與友情的界限。別錯把友情當愛情，產生“愛情錯覺”。“人以群分”說的就是志趣相投的人會待在一起會特別的舒服，特別聊得來。
有時候異性多次找你聊天，并不是因為他喜歡你，而是因為他單純覺得你聊得來，把你當朋友，這種友誼也包括其她人，這時你把他的種種舉動誤以為人家喜歡你，跟別人說某某喜歡你，后面發現并不是這樣的，就非常的尷尬，另外還可能失去這段友誼。
辨別愛情與友情對孩子來說是很重要的，把事情說開了，可以讓孩子不胡思亂想，并且避免不必要的尷尬。
2、明確孩子談戀愛的目的。一段不成熟的戀愛可能是跟風、是模仿、是攀比。有些人是看到身邊的同學談戀愛了，覺得好奇，自己也要跟著談戀愛。確定孩子是否是互相喜歡而在一起的，如果說只是盲目的跟風，有必要讓孩子們分開，跟孩子說，別既耽誤了自己，也傷害了別人。
更重要的是，以此為契機，給孩子上一堂戀愛課，談戀愛是是以雙方互相喜歡為前提，不是為了跟風攀比，更不為了其他物質的東西。談戀愛是自然而然的事情，強求不得。
3、把握男女交往之間的“度”。當一段正常的戀愛開始，兩個人難免膩歪在一起，一起學習，一起吃飯，一起做很多事情。作為女孩子，要懂得保護自己、愛護自己，畢竟有些事情造成的傷害是終生的，不可挽回的；如果是男孩子，更要學會承擔，要有責任感，但是他們現在年齡小，對自己能承受多大的后果并不了解。
父母不要羞于跟孩子談論性教育，到了青春期，她們有必要了解這方面的知識，了解是為了避免犯錯，為了保護孩子。當孩子從錯誤中吸取經驗就為時過晚了。因此，男女生在早戀時，身體和心理方面都還不成熟，把握交往之間的“度”是尤為重要的。
孩子不可以早戀的理由哪些呢
一是從生理和心理來講，會使人過早的成熟起來，對孩子的身體發育不好。就像打了催熟的桃子，雖然表面熟了，但總覺的味道不夠到位。人也一樣，不能打破人的生長教育規律，應該自然成熟起來，不宜過早的成熟。
二是從學生學業發展來講也不宜早戀。如果早戀，他們會因為陶醉在不成熟的愛情中，一心想著怎樣去玩，無心去學習了，從而荒廢了學業，阻礙了孩子良好的發展前景，甚至會棄學，不務正業。