因?yàn)槭謾C(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，使用的范圍也越來(lái)越廣，所以它成為了人們每天都要隨身攜帶的必需品，在這種環(huán)境的影響下，孩子自然也會(huì)對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手，甚至影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。
孩子喜歡玩手機(jī)該如何應(yīng)對(duì)
1、耐心溝通，交心交友。面對(duì)孩子對(duì)手機(jī)的過(guò)度沉迷，家長(zhǎng)要克制住自己的情緒，不可不由分說(shuō)怒吼責(zé)罵，甚至在沖動(dòng)之下動(dòng)手打孩子，這樣容易激起孩子的反抗、抵觸心理。
家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的和孩子交談，必要時(shí)可以融入其中，適當(dāng)跟隨孩子瀏覽手機(jī)中的內(nèi)容，玩游戲，在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在營(yíng)造的良好氛圍中借機(jī)教育孩子。
2、了解孩子沉迷手機(jī)的動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)和孩子有年齡的差距，存在代溝實(shí)屬正常，家長(zhǎng)要用恰當(dāng)?shù)摹⒑蠒r(shí)宜的方法拉近與孩子之間的距離，了解其沉迷手機(jī)的具體原因，是學(xué)習(xí)不順發(fā)泄情緒，還是和小伙伴鬧不愉快在虛擬世界找樂(lè)子，了解清楚方可對(duì)癥下藥。
3、豐富孩子的課余生活。很多孩子玩手機(jī)的原因是生活過(guò)于枯燥乏味，手機(jī)上的世界豐富多彩，吸引人的注意力，因此便會(huì)沉迷其中而無(wú)法自拔。
作為孩子的家長(zhǎng)，我們需要主意培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子完成自己的興趣，盡量不去玩手機(jī)。豐富孩子的課余生活，有助于孩子積極向上的生活，和樂(lè)觀滿足的心態(tài)。
4、允許孩子正常交友。孩子需要正常的社交活動(dòng)，和同齡人待在一起可以學(xué)到很多平時(shí)學(xué)不到的東西，也能培養(yǎng)孩子對(duì)外交流的能力。
但是，很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的安全，給孩子的交友時(shí)間過(guò)于苛刻，甚至喜歡指手劃腳，導(dǎo)致孩子只能玩手機(jī)。因此，轉(zhuǎn)移孩子注意力最好的方式便是讓孩子外出交朋友，和朋友們待在一起。
5、多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子。父母的陪伴是孩子成長(zhǎng)的重要保障，父母需要用心陪伴自己的孩子，不只是在家中，要帶著孩子出去走走，散散步，旅游，這不僅僅能夠開(kāi)闊孩子的眼界，增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)聞，還能夠增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
手機(jī)給孩子的危害有哪些
1、影響孩子的思維模式。手機(jī)獲取信息方便，孩子有什么不懂的問(wèn)題，想都不想直接用手機(jī)就查了，漸漸養(yǎng)成了不愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成極為不利。
2、影響親子關(guān)系。孩子一旦玩手機(jī)上癮，大人想要輕松糾正這一壞習(xí)慣就不是那么容易的了，勢(shì)必要和孩子各種周旋，如果處理得不好，會(huì)影響親子關(guān)系，孩子越大，破裂的親子關(guān)系越不容易修復(fù)。
3、耽誤孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子的精力也是非常有限的，如果孩子經(jīng)常玩手機(jī)，他們?cè)谀X海里會(huì)一直浮現(xiàn)各種動(dòng)畫(huà)的畫(huà)面，甚至成癮，即使在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也總是心不在焉的，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，有些甚至是厭學(xué)。
孩子多少歲可以擁有手機(jī)
14歲之前不擁有智能手機(jī)。現(xiàn)在的孩子從小就開(kāi)始玩手機(jī)，這本身是不可避免的，也是大勢(shì)所趨。不讓孩子在14歲之前玩手機(jī)，也是不可能的。但父母可以在14歲之前，不讓他擁有智能手機(jī)。大家都知道喬布斯先生，他家應(yīng)該是最不缺電子產(chǎn)品的，但喬布斯卻禁止子女在14歲之前使用智能機(jī)。
為什么呢？因?yàn)闆](méi)有自制力的孩子，面對(duì)智能機(jī)會(huì)很容易分心。所以父母?jìng)儯瑒e讓孩子在14歲之前擁有智能機(jī)。因?yàn)樵诖酥埃麄兊淖灾屏懿睢?/p>