孩子的每個(gè)成長階段都是非常重要的，尤其是10歲這個(gè)年齡段，家長更需要注意自己的教育方式，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子比較叛逆難管教，如果家長的引導(dǎo)方式，那對孩子今后的成長會(huì)帶來許多負(fù)面影響。
10歲小孩該怎么教育
1、父母的預(yù)期要合理。為人父母者不妨降低期望的高度，給孩子設(shè)定一個(gè)他能夠達(dá)到的目標(biāo)，待他實(shí)現(xiàn)后，再提出一個(gè)高一層次的目標(biāo)。如此循環(huán)往復(fù)，既可避免孩子產(chǎn)生逆反心理，又可促使他不斷進(jìn)步，并逐漸逼近家長的期望。
2、道理要講清楚。有些家長習(xí)慣于向孩子發(fā)布“禁令”，這種簡單的教育方式通常不太奏效，反而會(huì)誘發(fā)孩子的好奇心和探究欲，故意違一次禁試試。因此，對小孩子，家長的道理一定要講的更清楚、更透徹，才能夠讓孩子聽話些。
3、用心溝通。其實(shí)孩子有自己的想法，在遇到事情的時(shí)候，家長不要一味的按照自己的想法要求孩子，應(yīng)該用心與孩子溝通，及時(shí)了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣才能有效減少家庭矛盾。如果孩子的想法與建議是正確的，家長要積極采納，給予孩子一定的肯定與尊重。
4、不要?jiǎng)邮帧Ｔ谂c孩子發(fā)生意見分歧之后，家長要切記不能動(dòng)手，可以與孩子心平氣和的溝通，而不是動(dòng)不動(dòng)就拳打腳踢，這樣只會(huì)讓孩子更加叛逆，而且家長在孩子心中的威信也會(huì)消失。
5、設(shè)定明確的規(guī)矩和懲罰。家長需要設(shè)定明確的規(guī)矩和懲罰。當(dāng)孩子不聽話時(shí)，家長需要果斷地進(jìn)行懲罰，讓孩子知道自己的行為是不被接受的，并且要告訴孩子下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。但是，家長也要注意，懲罰不是目的，而是手段，目的是讓孩子明白自己的行為對自己和別人的影響，從而改變自己的行為。
6、培養(yǎng)孩子的自我控制能力。最后，家長需要培養(yǎng)孩子的自我控制能力。孩子的自我控制能力是一個(gè)長期的過程，需要家長不斷地引導(dǎo)和鼓勵(lì)。家長可以通過游戲和練習(xí)的方式，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，從而更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和壓力。
10歲孩子的心理特點(diǎn)
1、認(rèn)知和分辨力有提高。十歲孩子在認(rèn)知和分辨力并沒有達(dá)到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。
這主要源于利已行為，導(dǎo)致十歲兒童常常圍繞自己的興趣，或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現(xiàn)象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長能夠合理地加以引導(dǎo)和分析，十歲兒童很容易接受勸告或建議，而后去做該做的事。
2、自我意識增強(qiáng)，膽子更大。很多家長和老師都反映，四年級學(xué)生是最難管的階段，但是至于為什么難管則說不清楚原因。其實(shí)這里最根本的原因就是，十歲兒童的自我意識在發(fā)揮作用。
3、自控和自律意識開始兩極分化。在學(xué)與玩兩者之間，凡是家庭教育搞的好的，再看十歲兒童常表現(xiàn)為有相對較好的自控和自律意識。
凡家長不重視家庭教育，且又用錯(cuò)誤的觀念、手段和方法在育兒的，常會(huì)讓孩子在學(xué)與玩兒的選擇方面，更傾向于想玩而不想學(xué)。
10歲孩子叛逆怎么引導(dǎo)
不要強(qiáng)迫孩子做事。不少家長把孩子當(dāng)作自己的所有物，他們認(rèn)為孩子就應(yīng)該無條件的服從自己的命令。但每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，如果把自己的意志強(qiáng)加在別人的身上，就算這個(gè)人的年紀(jì)再小，他也會(huì)心生不滿，繼而出現(xiàn)一系列抗拒的行為，而不聽話就是其中之一。
給孩子一些說話的權(quán)利。10歲的孩子有著強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，應(yīng)該適當(dāng)給孩子一定的說話權(quán)利，給孩子表達(dá)自己意見的權(quán)利和機(jī)會(huì)。不了解孩子的心內(nèi)心就給孩子下定義只會(huì)讓孩子更加叛逆。清楚孩子的想法后，家長們才能因勢利導(dǎo)，進(jìn)而解決孩子心中的難題。