高三孩子在高考的重壓下，很多家長(zhǎng)過度關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)高中生的情感和心理教育，這就導(dǎo)致孩子很容易出現(xiàn)早戀的情況。
高三孩子談戀愛家長(zhǎng)怎么辦
1、不能簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥孩子，那樣只會(huì)讓事情變得更糟糕。找個(gè)合適的時(shí)機(jī)，心平氣和地跟孩子談一談，了解孩子的內(nèi)心想法，引導(dǎo)孩子當(dāng)前應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，拋卻一切雜念。等高考完再考慮談對(duì)象的事也不遲。
2、與孩子溝通，鼓勵(lì)孩子與同學(xué)正常交往，包括那個(gè)自己喜歡的女孩。很多孩子對(duì)情感來自于自己的想象或?qū)?duì)方某一特質(zhì)的欣賞。
深入的交往，其一、可以更好的綜合了解，弄清楚自己的情感為何，如是愛，是喜歡，還是僅僅是好感等等，而不是執(zhí)著于自己的認(rèn)知。其二、無論最終情感為何，正常的交往都有利于情感的疏通及對(duì)愛的能力的培養(yǎng)。
3、了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。影響學(xué)習(xí)效果的不是戀愛，不是高強(qiáng)度的努力，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)心態(tài)與學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)心態(tài)與方法入手調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。
同時(shí)，鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛好，如進(jìn)行讀世界名著、練習(xí)寫作投稿，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。
高三孩子戀愛的原因
1、身體心理影響。在青春期激素的作用下，孩子躁動(dòng)不安，容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，希望和他走得更近。在這個(gè)時(shí)期，孩子的情感發(fā)育并不成熟，往往會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的喜歡一個(gè)人的情緒，興奮，躁動(dòng)。如果他們不喜歡一個(gè)人，他們會(huì)立刻改變目標(biāo)。
2、缺少家人理解。當(dāng)兒子缺乏母愛，女兒缺乏父愛時(shí)，就容易發(fā)生早戀。這里的愛主要是指精神上的關(guān)心、欣賞、鼓勵(lì)和支持。如果孩子從父母那里得到了足夠的愛，像知心朋友一樣，那么孩子就不需要其他的愛了。有時(shí)候父親很嚴(yán)厲，母親很嘮叨，不理解孩子，孩子很容易從同伴那里尋求溫暖和支持。
3、學(xué)習(xí)壓力過大。當(dāng)學(xué)習(xí)緊張壓力大，生活簡(jiǎn)單枯燥時(shí)，學(xué)生會(huì)本能地尋求快樂。許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)和同齡人聊天非常愉快。結(jié)果不小心聊了個(gè)異性，開始談戀愛，這種情況比較常見。他們沒有戀愛，只是覺得在一起很放松。
家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子從愛情轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)
1、淡化概念。用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生“戀愛”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴睿豢勺园巍?/p>
家長(zhǎng)明智的做法是對(duì)高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。
2、家長(zhǎng)要分享感受。獲得了家長(zhǎng)的理解和尊重，高中生會(huì)又驚訝又開心，自然就卸下了心理防衛(wèi)。這時(shí)，家長(zhǎng)要注意乘勝追擊，與他們探討如下問題：
對(duì)方什么特點(diǎn)令他對(duì)之另眼相看。不論高中生怎樣回答，都肯定他們的眼光。
孩子和對(duì)方在一起的時(shí)候有什么樣的感受。不論高中生如何描述，都表現(xiàn)得像孩子一樣珍惜這樣的感受。
孩子和對(duì)方交往對(duì)自己有什么幫助。無論高中生從哪個(gè)方面闡述，都要把結(jié)論歸結(jié)到對(duì)自己的終身發(fā)展上。
最后家長(zhǎng)一定要表示，通過聽高中生的描述，認(rèn)為這個(gè)異性朋友是一個(gè)非常值得交的益友，希望自己能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他。