隨著智能手機(jī)的普及，很多孩子從小玩手機(jī)就非常順手了，適度的玩一下游戲，娛樂一下，大部分家長也是可以理解的，但孩子往游戲里充錢，那家長就需要重視起來，及時引導(dǎo)孩子了。
家長發(fā)現(xiàn)孩子充值游戲怎么教育
1、讓孩子理解賺錢的不易。大家的生活水平都不錯，所以很多孩子花錢都是直接向家長要的，所以他們不知道賺錢的感覺，沒有經(jīng)歷過沒有錢的滋味，對于他們來說，錢真的是天上掉下來的。
家長在孩子面前說一百句“賺錢不容易”帶來的震撼還不如直接帶孩子去做體驗賺錢帶來影響大。比如撿廢棄的飲料瓶、收紙板去換錢，年紀(jì)大一點的孩子可以去工地體驗生活，當(dāng)他們拿到屬于自己的微薄的工資的時候，他們或許會明白原來錢掙這么不容易，以后要省著點花。
2、教會孩子把錢花在刀刃上。如果父母很強(qiáng)硬地跟孩子說不要老是充值游戲，孩子心里就會想：周圍的同學(xué)們打游戲的時候都會充錢買個道具或者裝備，自己為什么不能買呢？由此造成心理落差。
所以父母可以讓他們自己掌管一個禮拜或者一個月零花錢，并進(jìn)行合理的分配，家長可以提供意見，并且表示錢用完了，就不再給。
3、讓孩子知道錢不是萬能的。在游戲的世界里，孩子只要不斷地充錢，戰(zhàn)力和裝備就會得到不斷的提升，和別人作戰(zhàn)的時候贏的概率就更大，但是在現(xiàn)實的生活中，錢并不是萬能的。
比如以公平公正為前提，在找工作的時候，如果你的學(xué)歷達(dá)不到人家的門檻，那么你再有錢人家也是不會錄用你的。家長可以告訴孩子用錢充出來的游戲的體驗與靠自己的力量練出來的游戲的體驗是完全不一樣的。
4、給孩子講清楚利弊關(guān)系。孩子沉迷游戲，其實是一種正常的現(xiàn)象，主要還是孩子自控能力弱，而且明辨事物的利弊也還不成熟，拿家里的錢去充值游戲，像這樣的做法是不可行的。
如果父母知道孩子有這樣的舉動，需要抓緊對孩子的教育，對孩子說，他這樣做不好，給他講其中的利弊關(guān)系，思想決定一個人的行為，所以對孩子進(jìn)行思想教育是非常有必要的。
孩子玩游戲充錢的心理
1、認(rèn)為物有所值。對于那些不接觸游戲，不喜歡玩游戲的人，游戲充值后所帶來的價值是不能感受到的，也是他們不能理解的。游戲充值后，所帶來的更好的游戲體驗，更多的愉快，使這些游戲玩家真的感覺很值！
2、孩子虛榮心導(dǎo)致。有部分游戲玩家之所以充值游戲，是因為虛榮。游戲賬號充值后，會使賬號的外觀看起來更“酷”，更加的“厲害”，成為“大哥大”般的存在，這使他感覺很有“排面”，可以在他的游戲好友面前擺弄一番。
3、分不清虛擬與現(xiàn)實。在很多青少年眼里，游戲世界與現(xiàn)實世界一樣重要，分不清現(xiàn)實與虛擬的區(qū)別，在游戲里充錢就好比平常吃飯需要花錢一樣，不會產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致從上百元充值到上千元充值，最后充到上萬元。
家長如何對孩子進(jìn)行金錢教育
1、認(rèn)識金錢。孩子從小接觸到金錢的場景就是購物。但是現(xiàn)在的支付環(huán)境發(fā)生了巨大變化，孩子們看不到具體的金錢支付，而是看著家長手機(jī)一掃就完成了支付。
所以家長在購物環(huán)節(jié)中，要明確告訴孩子，錢的用途可以購買一些東西，可以買衣服、買食物、也可以交學(xué)費等等。讓孩子明白金錢具有購買力，是有用的。但是也要告訴孩子，金錢也有一些東西是買不來的，比如時間、健康、親情、友情等等。
2、金錢的價值。在認(rèn)識了金錢的作用之后，還需要通過一定的對比，讓孩子比較具體的感受到金錢的價值，即知道有的東西是貴的、有的東西是便宜的。
3、引導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭趧?。勞動是我們最好的老師。父母要想培養(yǎng)孩子正確的金錢觀，就必須讓孩子養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，只有這樣，孩子才能知道勞動是光榮的。很多孩子喜歡吃零食，卻不愿意自己動手去做家務(wù)。如果孩子在這個時候一直要父母給自己買零食吃，那么他們可能就不會去動手做家務(wù)了。