1、不要一味責(zé)罵。對于叛逆期的孩子，家長要盡量避打罵，即便有火也不能以這種方式發(fā)出來，必須要講道理，一開始或許會不聽，但是長久下來，就會產(chǎn)生效果。很多孩子都是你越罵他，他越叛逆。
2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。
3、減少叛逆孩子的負(fù)擔(dān)。父母都懷有：“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了，家長可以讓孩子學(xué)習(xí)的時候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時間。
4、四年級孩子的情緒不再明顯和暴露，他們也學(xué)會了隱藏，但這并不意味著他們不需要交流和宣泄。我們通常應(yīng)該鼓勵孩子多和父母聊天。如果當(dāng)面說不好，可以用日記、信函等形式與家長或老師聊天，及時了解孩子的思想動態(tài)，將矛盾解決在萌芽狀態(tài)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)選擇并為自己的選擇負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生求真、求仁。
5、四年級的孩子越來越容易出現(xiàn)叛逆心理和對抗性行為。和他們一起做思想工作，要注意說話的藝術(shù)，選對場合，把握對時間，用對方法，長話短說。說話從容，如實(shí)說話，陳述事實(shí)，不要憑主觀臆斷批評孩子，不要當(dāng)眾批評他們，不要侮辱他們的人格，不要把新舊賬算在一起。