不聽話的小孩可采取的管教措施：1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要一味的打壓孩子；2、對(duì)孩子進(jìn)行品格教育，讓孩子擁有成長(zhǎng)型思維；3、給孩子解釋的機(jī)會(huì)，耐心傾聽孩子的想法；4、懲罰孩子要明確，做到以理服人；5、堅(jiān)持自己的原則和底線，不要妥協(xié)；
不聽話的小孩怎么管教
1、尊重孩子
家長(zhǎng)給孩子的第二個(gè)法寶就是澆水，澆的是什么水呢，就是價(jià)值感之水。父母一定要讓孩子獲得價(jià)值感，把每一個(gè)孩子當(dāng)做獨(dú)立的個(gè)體，就像一顆種子一樣，我們只管澆水施肥，至于他是什么種子，長(zhǎng)成什么樹木，我們不過多干預(yù)。我們父母做到的引導(dǎo)，而不是打壓，引導(dǎo)可以讓孩子愉快的成長(zhǎng)，而打壓只是讓孩子暫時(shí)的服軟。
2、對(duì)孩子進(jìn)行品格教育
一個(gè)成功的教育，就是讓孩子擁有成長(zhǎng)型思維，也就是讓孩子知道，自己可以通過努力改變自己的現(xiàn)狀。我們要對(duì)孩子進(jìn)行品格教育，夸孩子的時(shí)候，不能只夸聰明，而是要更加地夸他努力。我們?cè)诳涞臅r(shí)候，要更加地注重描述一個(gè)現(xiàn)象。比如說(shuō)，我看到你為這次考試復(fù)習(xí)到了3點(diǎn)鐘哦，這是一個(gè)很好的品質(zhì)?；蛘吆⒆映燥垥r(shí)自己吃完我們可以說(shuō)，今天自己獨(dú)立吃完飯了，媽媽真開心。
3、給孩子解釋的機(jī)會(huì)
當(dāng)孩子打架了，家長(zhǎng)不要上來(lái)就說(shuō)孩子。如果不弄清楚事情的原委，很多時(shí)候我們就會(huì)冤枉了孩子，有時(shí)孩子打架僅僅是出于自衛(wèi)。如果確實(shí)是孩子主動(dòng)挑起事端，家長(zhǎng)也要耐心地了解原因，再?zèng)Q定要不要進(jìn)行糾正。有時(shí)孩子犯錯(cuò)是無(wú)意識(shí)的，我們要給孩子解釋的機(jī)會(huì)，不要一上來(lái)就批評(píng)孩子，盲目說(shuō)孩子。給孩子解釋的機(jī)會(huì)，耐心聽孩子的想法，避免冤枉孩子。
4、懲罰孩子要明確
在糾正孩子錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)告知孩子思考多長(zhǎng)時(shí)間，從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，思考期間不可以做任何事情。到點(diǎn)時(shí)，告知孩子這次懲罰時(shí)間結(jié)束，下次再犯，懲罰時(shí)間會(huì)增多2分鐘。所以家長(zhǎng)糾正孩子錯(cuò)誤孩子時(shí)，要告知孩子從什么時(shí)候開始，到什么時(shí)候結(jié)束，內(nèi)容是什么？時(shí)間到時(shí)，要明確告知孩子，避免孩子一天都膽戰(zhàn)心驚。
5、堅(jiān)持原則
就拿睡覺這件事來(lái)說(shuō)，孩子心里的想法是能多拖一會(huì)兒是一會(huì)兒。而家長(zhǎng)最終不管是通過責(zé)罰還是通過威逼利誘強(qiáng)迫孩子就范，都沒有給予孩子自己作決定的權(quán)力。而如果孩子有自己做決定的機(jī)會(huì)，他們的價(jià)值感會(huì)更加強(qiáng)烈，那么既然家長(zhǎng)不這樣做，孩子就可能會(huì)通過抗拒家長(zhǎng)命令的方式來(lái)尋求價(jià)值感了。明白了問題的所在，作為家長(zhǎng)就更加有的放矢了。面對(duì)孩子的不聽話，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則和底線絕不動(dòng)搖。