孩子在班級被孤立可采取的辦法：1、家長要先耐心傾聽孩子的想法，在幫助孩子尋找原因，提出針對性的措施；2、幫助孩子進行自我調整，做出自我改變，緩解孩子的恐懼心理；3、教會孩子換位思考，多角度思考問題；4、鼓勵孩子坦誠溝通，保持一顆真誠的心；5、引導孩子學會自我反思，不要以自我為中心。
孩子在班級被孤立怎么辦
1、先傾聽，再找原因
我們應該先問問孩子到底是怎么回事，并認同和接納孩子的感受，然后告訴孩子：很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經的歷練，通過努力是可以改變的，父母會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困境。陪孩子找到被孤立的原因之后，有針對性地給出建議。
2、幫助孩子做出改變
如果孩子已經調整自我，做出改變，被孤立的情況卻依然存在，此時家長一定要出馬幫助孩子重回集體，不能讓孩子長期孤立下去。家長可以幫助孩子列一張“朋友圈清單”，即把班級里的孩子分組，左邊是不友善區，右邊是友善區，把班級里對自己友善和不友善的小朋友分類。孩子會發現，原來班級里并不是所有人都對自己不友善，這樣孩子再進入班級，就不會那么恐懼。
3、教會孩子換位思考
我們可以先讓孩子想想，為什么小朋友們會不愿意跟他玩呢？如果孩子一時想不出原因，我們不妨提供幾個可能性的選項，讓孩子試圖“對號入座”，看看具體符合哪一種情況。比如，是不是孩子想要一起玩的小朋友，和寶寶的興趣愛好不太一致呢？如果他們都喜歡畫畫、看書，而寶寶卻對做戶外運動更感興趣，這樣是不是就很難玩到一起了呢？要引導孩子多角度思考。
4、鼓勵孩子坦誠溝通、獨立解決
其實，讓孩子換位思考之后，大部分孩子自己就能意識到問題的原因是什么了；如果家長提供的思路不夠全面，也可以向老師咨詢一下，孩子最近在學校有沒有遇到什么事件。找到原因之后，我們就可以幫孩子有針對性地解決問題了只需要牢記一點，讓孩子不要有過多的情緒，而是帶著一顆真誠善良、熱情友好的心去溝通。
5、學會反思自己，不要太過自我
生活中，我們會發現部分孩子總認為千錯萬錯都是別人的錯，儼然一副推卸責任的樣子。而這樣的孩子，往往是得不到別人真誠相待的，因為一旦接觸時間長了，別人看透了你之后，就會刻意遠離你。所以家長，要引導孩子學會反思自己，告訴孩子不要以自我為中心。