要多陪伴孩子，多交流溝通。鼓勵(lì)為主，孩子剛開(kāi)始做的時(shí)候一定不要打擊。孩子不愿意做家務(wù)怎么辦，我們可以和孩子一起做，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子體會(huì)到做家務(wù)也是有樂(lè)趣的。
孩子不愿意做家務(wù)怎么辦
1、教孩子做家務(wù)
父母要教孩子做家務(wù)，孩子不會(huì)做家務(wù)是父母的責(zé)任，很多孩子不是不愿意做家務(wù)，而是不會(huì)做，家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有教他做家務(wù)，父母應(yīng)該拿出耐心主動(dòng)教孩子做家務(wù)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，慢慢鍛煉他們的勞動(dòng)技能。
2、不要過(guò)度保護(hù)
當(dāng)孩子有興趣去學(xué)習(xí)家務(wù)或者做飯之類，要鼓勵(lì)，要一起參與，做壞了，搞砸了都不要緊，重要的是體驗(yàn)的過(guò)程，而不是結(jié)果。不要總是以父母的身份自居，不要怕孩子犯錯(cuò)，反而要正面引導(dǎo)孩子正視挫折和困難，靠自己的力量戰(zhàn)勝它，這才是父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)盡的責(zé)任。
3、多多鼓勵(lì)孩子
現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，早已習(xí)慣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，很多孩子對(duì)做家務(wù)沒(méi)有一點(diǎn)概念。孩子不愿整理房間，很多時(shí)候是家長(zhǎng)的表達(dá)出現(xiàn)了問(wèn)題。我們應(yīng)該告訴他們?nèi)绾巫黾覄?wù)，如何整理房間，不應(yīng)該用命令的口吻，否則會(huì)適得其反的。
我們督促孩子做家務(wù)多以鼓勵(lì)為主，孩子剛開(kāi)始的時(shí)候可以鼓勵(lì)他，想想下次怎么做才能更好，言語(yǔ)上不要過(guò)分地批評(píng)，做的非常好的情況下可以適當(dāng)?shù)慕o予一些小獎(jiǎng)勵(lì)。
孩子不愛(ài)做家務(wù)的原因
1、家長(zhǎng)打擊孩子的勞動(dòng)積極性
孩子初學(xué)做家務(wù)時(shí)，肯定做得不太好：才學(xué)穿衣，可能穿得慢一些；才學(xué)掃地，可能會(huì)不知道先從哪里開(kāi)始掃起；才學(xué)洗碗，可能會(huì)把碗打碎；才學(xué)燒飯，可能會(huì)把飯燒焦；才學(xué)洗衣，可能洗得不太干凈。我們家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆幼龅貌缓枚砺冻霾粷M意或不放心，這樣扼殺了孩子的“勞動(dòng)萌芽”，容易挫傷孩子勞動(dòng)的積極性。
2、不明白為什么要做家務(wù)
孩子不喜歡做家務(wù) 有時(shí)候并不是因?yàn)閼卸琛６窃诤⒆拥氖澜缢幻靼诪槭裁匆プ鲞@件事情，最頭痛的是如何做。所以當(dāng)你想讓孩子積極主動(dòng)做家務(wù)時(shí) ,一定要條理清楚地告訴孩子如何把這件事做成。等孩子熟練完成家務(wù)勞動(dòng)后，家長(zhǎng)一定要給予口頭嘉獎(jiǎng)，讓孩子獲得成就感，覺(jué)得自己能幫助大人分擔(dān)家務(wù)是很榮幸的事情。
3、家長(zhǎng)教育不到位
其實(shí)誰(shuí)都不喜歡做家務(wù)，只是一種義務(wù)和能力，孩子不喜歡做家務(wù)，說(shuō)明孩子認(rèn)為做家務(wù)不是他們的事，還是教育上不到位。
家長(zhǎng)首先要給孩子做好教育，讓孩子知道做家務(wù)是對(duì)這個(gè)家庭的責(zé)任，每個(gè)家庭成員都必須要為家庭出力 ，家長(zhǎng)要起好榜樣作用。
孩子不愿意做家務(wù)怎么辦，現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，做一樣家務(wù)就獎(jiǎng)勵(lì)一塊錢或者孩子想要的東西都可以，從而激勵(lì)他們做家務(wù)，慢慢培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣。