初中階段會接觸一門新的學(xué)科，就是生物，生物學(xué)的理論知識與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識，也有利于提高解決問題的能力。
初中生物怎么才能學(xué)好
1、生物學(xué)中的許多原理都和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)這些原理時，就要考慮它能幫助解決生產(chǎn)上的什么問題。
2、在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。
3、生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶。可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。
4、復(fù)習(xí)是上課的延續(xù)，是對所學(xué)知識的深化和鞏固，這要求孩子在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識還沒有遺忘時就去復(fù)習(xí)，加以鞏固和強(qiáng)化。為此做到：復(fù)習(xí)要有明確目的。主要體現(xiàn)復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，具體達(dá)到什么目的，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。
初中生物的方法和技巧
一、單項選擇題
仔細(xì)審題，看清正誤。題干中有時是要求選說法“正確”的選項，有時則是要求選說法“不正確”的選項。做題前要仔細(xì)審題，看清題目要求，不要未看完題干而盲目選擇。
注意圖示信息，尋找關(guān)鍵點(diǎn)。圖表選擇題具有直觀、簡明且蘊(yùn)含豐富信息的特點(diǎn)，便于通過分析作出進(jìn)一步的推斷。在解答用圖表表示題意的選擇題時，要充分注意其中的細(xì)節(jié)，如曲線圖的升或降、拐點(diǎn)或折點(diǎn)的位置等。
二、非選擇題
資料分析題：即發(fā)散思維題，給出一段材料，結(jié)合材料進(jìn)行分析回答。孩子覺得資料分析題較難，新材料不太熟悉，找不到采分點(diǎn)。可根據(jù)所給出的資料，找到相聯(lián)系的知識點(diǎn)，化難為易。
初中生物難學(xué)嗎
初中生物學(xué)科是一門屬于偏文科內(nèi)容的理科學(xué)科，因為它偏文科，所以生物有很多需要記憶性的知識點(diǎn)，相對來說計算類的題型就比較少。
初中生物學(xué)科相比其他學(xué)科應(yīng)該是算比較簡單的，應(yīng)該更容易讓學(xué)生快速認(rèn)知，從而在生物這門學(xué)科上得分是比較容易的。
如果有學(xué)生生物成績不理想，導(dǎo)致影響總體成績，那就非常可惜了。而之所以生物成績不理想，多數(shù)是因為學(xué)習(xí)方法不對，缺乏有效的答題技巧。
眾所周知，生物的記憶性知識要比計算類知識多很多，所以要學(xué)會運(yùn)用自己所學(xué)的知識點(diǎn)來答題，掌握答題技巧，才能夠把記住的生物知識運(yùn)用到考卷中，使成績更加優(yōu)異。