初中學(xué)習(xí)物理知識(shí)的主要目的是用物理知識(shí)去解釋生活中的各種現(xiàn)象，并運(yùn)用物理知識(shí)去分析各種問(wèn)題出現(xiàn)的原因，從而找出解決問(wèn)題的方法與措施來(lái)解決相關(guān)問(wèn)題，需要有靈活的思維。
初中物理都學(xué)什么知識(shí)點(diǎn)
一、聲現(xiàn)象知識(shí)
聲音的發(fā)生、聲音的傳播、聲速、樂(lè)音的三個(gè)特征、減弱噪聲的途徑、可聽(tīng)聲，超聲波特點(diǎn)等。
二、光現(xiàn)象知識(shí)
光源、光的三原色、不可見(jiàn)光、光的直線傳播、光的反射定律、漫反射和鏡面反射、平面鏡成像特點(diǎn)、平面鏡應(yīng)用、光的折射等。
三、透鏡知識(shí)
凸透鏡、實(shí)像與虛像的區(qū)別、光路圖注意事項(xiàng)、顯微鏡等。
四、物態(tài)變化知識(shí)
溫度、攝氏溫度、體溫計(jì)、固體、液體、氣體、熔化、凝固、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)、晶體和非晶體、汽化、蒸發(fā)、沸騰、液化等。
五、電流和電路知識(shí)
電源、導(dǎo)體、絕緣體、電路組成、串聯(lián)、并聯(lián)等。
初中物理的力學(xué)怎么才能學(xué)好
學(xué)習(xí)物理要放開(kāi)思路，多想多做，尤其力學(xué)部分內(nèi)容。通過(guò)身邊的實(shí)例將物理中所學(xué)的抽象內(nèi)容，轉(zhuǎn)化成形象的實(shí)際例子。
這樣有利于理解記憶，活學(xué)活用，切記不要硬背機(jī)械記憶。雖然初中物理很多內(nèi)容以概念及簡(jiǎn)單的現(xiàn)象為主，但如果不理解具體的內(nèi)容，只是去單純的記憶，那么所掌握的物理緊緊只是“皮毛”，考試只能做作簡(jiǎn)單的填空選擇題。
力學(xué)中相關(guān)的名詞可以發(fā)揮想象，盡量用語(yǔ)言總結(jié)出來(lái)。例如：“慣性”可以理解為物體運(yùn)動(dòng)中的習(xí)慣性動(dòng)作，“動(dòng)者恒動(dòng)、靜者恒靜”，“壓強(qiáng)”可以理解為壓力的強(qiáng)度等等，這樣總結(jié)的東西便于理解記憶。做好同步練習(xí)，多做做拓展性習(xí)題。因?yàn)榱W(xué)部分內(nèi)容是重點(diǎn)。
初中物理的學(xué)習(xí)方法與技巧
1、分類法
對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，概念的物理量是幾個(gè)物理量的積，例如：功、熱量；概念是幾個(gè)物理量的比值，如：速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率；概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等。
2、對(duì)比法
對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
3、比較法
對(duì)于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實(shí)像”、“放大與變大”等。