在初三時期，語文學(xué)科進入了一個更深入、更復(fù)雜的階段，需要更多的思考和掌握。想要提高語文成績，不僅需要積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，還需要科學(xué)的方法和策略。
初三語文基礎(chǔ)差從哪開始補
1、初三語文的學(xué)習(xí)是在之前基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上進行的，所以首先要系統(tǒng)地復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識，夯實基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，可以更好地理解新知識，減少硬背的情況。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、探索文學(xué)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)表達方式，以及了解文學(xué)故事和歷史背景，培養(yǎng)對語文的濃厚興趣。參加閱讀俱樂部、寫作比賽等活動，增加與語文的互動和交流，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
3、寫作是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分。多練習(xí)各類作文，提高寫作水平。可以選擇不同題材的作文，培養(yǎng)多樣化的寫作能力。
4、積極參與課堂學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽講、做好筆記、積極參與課堂討論，以更好地掌握老師講授的知識。保持積極的心態(tài)。避免過分追求成績，專注于個人成長和知識積累的過程。
5、提高分析能力，初三語文注重分析能力的培養(yǎng)。在閱讀文本時，學(xué)會分析情節(jié)、人物性格、意象等，深入挖掘文本背后的意義。
初三語文常用的知識點
1、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。
2、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托。
3、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語。
4、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
5、記敘順序：順敘、倒敘、插敘。
6、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫。
7、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌。
8、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。
9、描寫景物的方法：動靜結(jié)合、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近。
10、描寫方式：正面、反面。
初三語文的答題技巧
一、回顧課本
重點是默寫句子。一些經(jīng)常考試、容易出錯的古詩詞上下句、文言文經(jīng)典句，整篇文章背誦時間太長。考前突擊這些高頻句還是可以清晰記住的，一定要理解意思，提高記憶效率。
書中的注釋，每篇課文的注釋，如文言文或古詩詞的注釋，以及一些文學(xué)常識，也是考點所在。平時練習(xí)中的錯字要記錄下來，理解后再寫幾遍，加深正確印象。
二、閱讀模板
閱讀答題技巧可以靈活運用模板，比如總結(jié)中心思想，可以用“敘事…贊美…表達……”，問修辭方法可以用“使用……修辭手法，發(fā)揮……作用，表達作者……思想感情”。
敘事閱讀重點考試的幾類題型:概括題、句子欣賞、段落作用、細(xì)節(jié)理解、文本探究。通常4分題不少于2分，40字左右，字?jǐn)?shù)不夠容易扣分。