新高考的施行給了廣大學(xué)子更多的選擇，可以選擇自己感興趣的組合，也可以選擇自己有優(yōu)勢(shì)的組合，不在局限于文理科的絕對(duì)界限，這樣更合理和人性化。物化政，即物理、化學(xué)和政治的組合，是高中階段的一種選課組合。
對(duì)于物化政后期學(xué)起來是否難，這個(gè)問題的答案因人而異，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力和興趣愛好都不同。但是，從一般情況來看，物化政后期的學(xué)習(xí)難度是存在的。
首先，物理和化學(xué)這兩門學(xué)科本身就具有一定的難度。物理和化學(xué)都是自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，需要學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力。在物化政組合中，物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容通常會(huì)比較深入，涉及到的知識(shí)點(diǎn)和公式也比較多，需要學(xué)生花費(fèi)較多的時(shí)間和精力去理解和掌握。
其次，政治這門學(xué)科也需要學(xué)生具備一定的理解和分析能力。政治學(xué)科涉及到國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面，需要學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，了解國(guó)家政策，分析社會(huì)現(xiàn)象等。這對(duì)于一些學(xué)生來說可能會(huì)感到比較抽象和難以理解。
最后，物化政組合還需要學(xué)生具備較好的綜合素質(zhì)。物化政組合需要學(xué)生不僅具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要具備較好的語文、英語等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，以及較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問題能力等。
因此，從一般情況來看，物化政后期的學(xué)習(xí)難度是存在的。但是，只要學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好，就能夠克服困難，取得好的成績(jī)。同時(shí)，學(xué)生還需要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高自己的綜合能力，以更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。
高中選科物化政的優(yōu)缺點(diǎn)需要提前了解一下：
優(yōu)點(diǎn)：物理、化學(xué)、政治組合在高考志愿填報(bào)時(shí)，能夠選擇的院校數(shù)量和專業(yè)數(shù)量比較多，有利于選擇比較適合自身發(fā)展的院校及專業(yè)；在高考賦分制計(jì)算辦法下，選考科目可能會(huì)比較占優(yōu)勢(shì)。
缺點(diǎn)：物理、化學(xué)、政治組合比較偏理科，學(xué)習(xí)難度比較大，考試的難度也比較大；選擇這個(gè)組合的人會(huì)比較多，今后在高考錄取時(shí)競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大。
除了物化政之外，物生地也是一個(gè)熱門選擇，那么物生地和物化政哪個(gè)難學(xué)？
物生地和物化政都是高中階段的重要科目，難度因人而異。一般來說，物生地和物化政都需要一定的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，因此對(duì)于數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來說，物化政可能會(huì)更難學(xué)一些。
物生地涉及生物學(xué)、地理學(xué)和環(huán)境科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，需要掌握大量的基礎(chǔ)知識(shí)和概念，同時(shí)還需要具備一定的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，對(duì)于對(duì)自然科學(xué)有濃厚興趣、喜歡動(dòng)手實(shí)踐和探究自然現(xiàn)象的學(xué)生來說，物生地可能會(huì)更容易學(xué)一些。
物化政則涉及物理學(xué)、化學(xué)和政治學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，需要掌握大量的基礎(chǔ)知識(shí)和概念，同時(shí)還需要具備一定的邏輯思維和分析能力。因此，對(duì)于對(duì)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科有濃厚興趣、喜歡思考和分析問題的學(xué)生來說，物化政可能會(huì)更容易學(xué)一些。
總的來說，物生地和物化政都是比較難學(xué)的科目，需要學(xué)生付出大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。