孩子5歲了，但是他在幼兒園的第二學期才開始說話。他覺得自己的語言和理解力比同齡的其他孩子落后大約一年。在幼兒園里，如果老師講一個長長的故事，內容深刻，他是聽不懂的，但同班的孩子大部分都能聽懂。在數學方面，他也經常無法理解問題。作為家長，很著急，想咨詢一下如何提高他的理解能力？非常感謝！”相信很多媽媽都遇到過類似的問題，一起來聽聽專家的分析。
5歲孩子理解能力差怎么辦
專家分析，所謂理解就是理解一件事的能力，是在童年時期逐漸培養和發展起來的，是兒童思維向高水平發展的重要標志，也是創造性工作所必需的心理條件和素質。但是理解力的培養是循序漸進的，每個孩子的資質都不一樣，理解能力也是有快有慢的。作為家長，不要給孩子貼上理解力差的標簽，這樣容易讓孩子對學習失去興趣，也會讓自己對教育失去信心。有些問題在我們眼里很簡單，但對孩子來說卻不是，所以我們需要耐心幫助孩子建立信心，否則孩子有心理壓力，會覺得自己不如其他孩子聰明，這對孩子的成長來說是非常不利的。孩子理解能力差怎么做？
1.發揮孩子的想象力
想象力和理解力是相輔相成的。例如，孩子用紅色和藍色的積木搭建一個躺著的大機器人，用黃色的積木搭建一個站立的小機器人。他的解釋是：“擎天柱躺著。他被霸天虎殺死了。大黃蜂很傷心。”你看，孩子們通過自己的想象用積木還原場景，深刻理解了成人電影《變形金剛》的畫面。再比如孩子喜歡畫畫，我們可以鼓勵他表達自己畫畫的意境，讓他結合自己的想象力，加深對事物的理解。
2.讓孩子思考
不管是大人還是小孩，只有在學習中不斷思考，在解決問題的過程中不斷發現問題，才能對事物有深刻的理解。在家里，家長要利用各種機會，有意識地引導孩子提出一些“為什么”，讓孩子思考、動腦、去探索，養成從思考到理解、判斷、推理的良好習慣。當孩子習慣了思考，他們的理解和接受就會在不知不覺中得到加強和提高。另一方面，如果孩子習慣于被動的接受方式，接觸事物的一半知識，長此以往，很容易形成依賴和懶惰，對事物的理解只能是膚淺的。
3.在現實生活中練習理解
年紀偏小的孩子的抽象思維能力還比較差，只有隨著年紀的增長，理解力才能逐漸發展。在輔導孩子的過程中，家長要注意充分利用現實生活和物理場景的方法，克服困難，誘發學習興趣。比如教他讀書的時候，可以把“詞”和“物”放在數字上，或者寫詞造句，給孩子解釋。
4.閱讀更多，體驗更多
假如要提高孩子的理解能力，孩子還需要多實踐，通過實踐獲得很多感受，再通過思考上升為理性知識，最終理解并構成個人知識的一部分。例如，通過徒步讓孩子們了解什么是“一覽眾山小”、“疑是銀河落九天”等古詩詞。通過聽古典音樂，讓您的孩子體驗作者用來描述音樂的點綴。除了極少數智商問題導致理解力差之外，大多數孩子的理解力都可以通過我們教他們的方式來發展。這也需要一個過程，我們要有足夠的耐心，相信孩子，相信自己。