暑假過后孩子就要步入初中的學習階段了，很多家長為了讓孩子贏在起跑線上，就想讓孩子去上補習班；但是有的家長認為，孩子好不容易休息了，不想給孩子增加壓力，就不給孩子補課，但是又怕孩子開學之后落在別人后面，為此，很多家長提出疑問，小升初暑假要不要給孩子補課呢？
小升初暑假要不要給孩子補課
一、給孩子補課的好處
1.保持學生的學習狀態：小升初輔導班能幫助孩子保持學習狀態，不至于初中開學時都需要花很久時間再進入學習的狀態；在別人汲取知識的時候，孩子還在花時間適應學習氛圍和環境，這樣在起步階段便落后別人一截了。
2.改變孩子對初中學習內容的不適應：初中學科增多，而且初中又是孩子的“敏感期”，不少孩子容易在這個階段出現厭學的癥狀，家長為孩子選擇小升初輔導班，老師除了對學科知識進行教學，有時候還能對孩子做心理輔導，調整不適的心理過程。因此，小升初銜接在其中作用挺大的。
3.增強孩子的學習興趣和信心：對于課外輔導來說，孩子真正存在學科上的缺陷，一對一輔導可能更有效果。有些孩子對學習缺乏興趣，需要老師的單獨心理輔導，教師應該讓學生以一種放松的心態去面對，有信心去攻克學習上的難關。不少經驗豐富的老師，都具備一定的心理學知識，他們更懂得如何激發孩子的學習興趣和信心，只有化被動為主動，學習才能有所成效。
二、給孩子補課的壞處
1.激起孩子逆反心理，扭曲孩子性格：孩子雖小，但也有自己的獨立人格和尊嚴，更會有自己的想法、愛好和主見。如果家長不和孩子商量，不征求孩子的意見，很容易引起孩子的不滿，并激起孩子的逆反心理。更可怕的是，如果孩子壓抑、郁悶的心緒長期得不到舒緩，性格還會扭曲，現在一些中小學生甚至大學生動輒走極端就是活生生的例子。
2.摧毀孩子的學習能力：學習是人的一種能力，當孩子遇到不會做的題目，首先不是讓孩子自己去解決問題，而是讓孩子寄托補課解決。
3.增加孩子的學習壓力：暑假并不會很長，孩子們要在短短一個暑假的時間里學習大量的知識，這對給孩子很多壓力，同時，很多在參加補習的時候態度不夠端正，這會導致孩子們的學習效率降低。
小升初暑假要不要給孩子補課，暑假補課既有利也有弊，父母可以通過孩子自身的情況來選擇是否補課，但還是建議家長先跟孩子進行溝通了解孩子自己的想法，再做決定。