初中學習階段，是很重要的打基礎階段，這個時期積累的知識，也是在為高中學習做積累。尤其是到了初二，更是一個重要的分水嶺，有些孩子由于學習意志不堅定，會產生厭學情緒，甚至放棄學業，引發家長擔憂。那么，小孩讀初二了成績很差能挽救嗎？可以挽救，下面來看看挽救方法。
小孩讀初二了成績很差能挽救嗎
1、聽課要注意：聽每節課的學習要求；聽知識引入及知識形成過程；聽懂重點、難點；聽立體解法的思路和數學思想方法的體現；聽好課后總結。
2、好成績，源于好心態、好方法、好習慣、遠大目標、規律學習、高效學習、開心學習，首先從高效學習開始，磨蹭是最大的敵人，,只要學，每一分鐘就是高效的、開心的；然后是有計劃，有規律的學習，提升孩子內驅力。
3、超前學習，通過超前學習，提升成績，還培養了能力，一次又一次的嘗到優秀的滋味，被別人羨慕的感覺，甜頭和信心就有了，讓學習變得更輕松愉快，何樂不為？
4、走在老師前面。政治、歷史我會在老師上課之前的課間10分鐘把主干內容大概背下來，英語則在老師發下中考復習指導書后，每天早起讀復習指導書上的單詞，當老師開始中考復習時，我已經背得差不多了。
5、上課認真聽講，跟上老師的思路，課后及時鞏固。初二上學期的物理我基本沒懂，初三中考復習時感覺就像在上新課，但好在都認真聽懂了。化學是老師上完課，當天之內就會把老師要求背記的知識點背下來。
6、多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。這種近距離的交流會使你和大家融為一體，學習心理壓力會減輕。同時，學習心態放輕松，聽課效果會很快提高。
7、加強對知識體系化的掌握.學習要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學們在學習知識后，一定要聯想前后，搭建知識體系，當你能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，你對知識的掌握程度就達到了。
8、調整學習狀態和方法，提高學習效率。在學習的態度上，既不能過于松散，也要拒絕疲勞戰術，因為兩種相對比較極端的狀態都不利于提高學習效率和效果。最好的狀態就是根據自己的具體情況，制定合理的學習計劃。在不同的時間段，完成對自己制定的合理的學習任務。然后，定期重復復習、鞏固，不僅提高了學習效率，對知識還能掌握地更牢固。
小孩讀初二了成績很差能挽救嗎？總之，學習成績肯定是能提高的。問題的關鍵在于，只是覺悟了還遠遠不夠，務必要有切實的行動，并且要方式方法得當，再加上勤奮努力與鍥而不舍，把學習成績追上來、甚至實現超越，都是非常有可能的！