1、先傾聽，再表達(dá)
青春期的孩子有很多夢想和未來規(guī)劃，雖然有些并不成熟，家長在和孩子交流時，要把握好分寸，不要過于權(quán)威，而是像朋友一樣和孩子平等交流，真正聽懂孩子的心思后，再給建議。
即使孩子的抱負(fù)聽起來有點“口出狂言”，家長也不要立即否定孩子，而是給一些建設(shè)性的意見。當(dāng)孩子感到被理解、被認(rèn)可、被支持、被關(guān)注時，會更愿意向父母敞開心扉。
2、和孩子講述個人經(jīng)歷，尋求共鳴
青春期的孩子情緒容易激動，而這個時期也是培養(yǎng)孩子情緒控制力的關(guān)鍵階段，特別是管理消極情緒。
當(dāng)孩子有消極情緒時，很容易否認(rèn)情緒、抵觸交流，而家長要幫助孩子認(rèn)識、承認(rèn)，并表達(dá)情緒。家長可以主動向孩子揭自己的傷疤，描述曾經(jīng)某件事對自己心理上造成的傷害，產(chǎn)生的情緒和相應(yīng)的心理活動，并告訴孩子自己當(dāng)時是如何處理這些消極情緒的。
然后家長可以試探孩子的看法，如果同樣的事發(fā)生在他身上，他會有什么感受。當(dāng)家長平等地和孩子分享自己的個人經(jīng)歷時，孩子更容易受到鼓舞，吐露心聲。
3、讓孩子主動承擔(dān)家庭責(zé)任
青春期的孩子在為踏上社會做準(zhǔn)備，他們需要學(xué)習(xí)各種角色，漸漸擔(dān)負(fù)起各種社會責(zé)任。
父母可以讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，比如從父親那里接管家庭一個月收支管理的工作，負(fù)責(zé)存取收入、繳納各種公用事業(yè)費、還貸款和信用卡消費、收支情況等。家長和孩子明確該角色的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子在實際體驗中發(fā)展對不同角色的認(rèn)識，學(xué)會轉(zhuǎn)換角度看待問題。
4、以身作則
你要以身教，以身作則，想想孩子為什么不聽話。在孩子心中建立信任和聲望。如果你的孩子信任你，他應(yīng)該聽你的。17歲的孩子已經(jīng)有了自己的世界觀，已經(jīng)長大成人。所以，此時的孩子不聽話，要理性化，感性感動，耐心解釋，不可粗暴。