說謊是被定義為品質(zhì)不好的原因之一，當(dāng)自己的小孩子說謊，家長就應(yīng)該思考到底是什么原因呢？到底該怎樣幫助孩子改掉這個不好的行為呢？
孩子說謊是什么原因
1.理解性心理錯位
例如一個在幼兒園很常見的例子。一個小美看見另一個小朋友有了新的玩具，小美一把搶過小朋友的新玩具，自己玩弄了起來，那個小朋友哭哭啼啼地找老師告狀了。老師把小美叫到一邊溫柔地說：“搶小朋友東西是不對的，下次改了還是好孩子?！边祝坷蠋煴頁P我是好孩子了，小美心里這個美啊！回到家馬上把這個消息告訴了媽媽，而搶小朋友玩具的事情反而忘得一干而凈了。其實年紀(jì)較小的孩子對客觀事物的認(rèn)識不足而產(chǎn)生了心理錯覺，從而說出了與客觀事實不符的話。就如同故事中的孩子，把老師的客觀評價當(dāng)成了表揚，出現(xiàn)“撒謊”現(xiàn)象。建議不要打擊孩子的積極性。對于這類“說謊”現(xiàn)象，家長不能操之過急，應(yīng)該幫助孩子分析成人的話的真正含義，消除孩子的模糊認(rèn)識。
2.受成人言行影響而說謊
當(dāng)你的好友約你去逛街購物，但是你本身并不想去，于是開始找理由推脫，說自己生病了，但是剛好被孩子聽到了，孩子便會把這件小事記在心里。幼兒模仿能力很強，成人在社會交往中一句漫不經(jīng)心的謊話都可能被孩子模仿。如果父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說些小謊話，以后孩子遇到類似的情況就會說謊。建議父母要反思自己的言行，身教勝于言傳。當(dāng)父母告訴孩子要說“實話”時，要反思自己是否給孩子樹立了良好的榜樣。在此基礎(chǔ)上修整自己的言行。另外，許諾孩子的事情就要認(rèn)真履行，如果不能兌現(xiàn)要向孩子說明理由，取得孩子的理解。
3.為取悅父母而說謊
一些家長總是會夸贊別人的孩子容貌美麗，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是覺得自己的孩子這也不好，那也不是。于是為了得到父母的表揚，孩子開始說謊，告訴媽媽自己考試得了第一名，數(shù)學(xué)滿分等這樣的話。有些家長對孩子的要求很高，如果孩子表現(xiàn)得好就會很高興，滿足孩子的一切要求，如果孩子沒有達(dá)到期望就會訓(xùn)斥孩子，長此以往，孩子為了取悅父母就會說謊。而父母如果不了解情況，讓孩子說謊成功，嘗到了甜頭，會強化孩子的說謊行為。面對孩子這樣的說謊行為，家長要檢查自己對孩子的要求是否得當(dāng)，期望是否合理，適當(dāng)?shù)钠谕呛⒆舆M步的動力，但如果期望超出了孩子的承受范圍，就會讓孩子形成心理壓力，導(dǎo)致不良行為的發(fā)生。
很多時候，孩子往往為了取悅父母而說謊，期望父母認(rèn)可他的行為。孩子是一個正在發(fā)展中的人，生活本身沒有對與錯，在家里有時候不必要孩子期望過高。