孩子依賴父母，照顧自己的能力會(huì)比較弱，遇到事情只會(huì)找“媽媽”。強(qiáng)烈的心理依賴會(huì)使孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，難以接受新事物，影響孩子的動(dòng)手能力和思維方式的拓展，不利于孩子的成長。那么，孩子特別依賴父母怎么辦？
孩子特別依賴父母怎么辦
作為父母，我們應(yīng)該愛我們的孩子。但家長往往沒有把握好這個(gè)尺度，導(dǎo)致孩子被寵壞。
孩子依賴父母的原因主要有以下兩個(gè)方面：
1.以兒童為中心
家里的大小事，只要是跟孩子有關(guān)的，就是孩子說了算。比如今天吃什么：孩子想吃雞腿做雞腿，想吃魚做魚，想吃米飯做飯。
不加約束地滿足孩子的要求，只會(huì)讓孩子成為家中的“王者”，出門卻是一只膽小的貓。因?yàn)閯e人不像家人那樣寵著他，所以當(dāng)外面發(fā)生事情的時(shí)候，孩子只會(huì)想向媽媽求助。
2.不讓孩子做任何事
有一個(gè)母親，她有兩個(gè)兒子。大兒子從小就跟著奶奶生活。老人特別寵孩子，別說掃地、洗碗等家務(wù)活，連吃飯，都一直在喂老人，這種情況一直持續(xù)到孩子上小學(xué)。看到大兒子的情況，這位朋友再也不敢把老二給老人帶了。
什么也不讓孩子做，看似是對孩子的愛，實(shí)則破壞了孩子的動(dòng)手能力，影響了孩子的思維發(fā)育，他們不會(huì)吃飯，更會(huì)被同學(xué)笑話。
父母通常忙于工作，有時(shí)對孩子缺乏耐心。對于年幼的孩子來說，手眼的配合不是很協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)一個(gè)新動(dòng)作需要一段時(shí)間的適應(yīng)，家長心急，孩子會(huì)失去學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì)，更不利于孩子的成長。
例如：孩子剛學(xué)吃飯的時(shí)候，只能一勺一勺慢慢吃，有時(shí)會(huì)吃得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拿自Ｈ绻改笡]有耐心，放棄孩子慢慢吃，拖延時(shí)間，給孩子喂食。這剝奪了孩子們學(xué)習(xí)如何使用勺子和筷子的機(jī)會(huì)。孩子們自己穿衣服，一粒粒扣子。這是鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力的好時(shí)機(jī)，但媽媽覺得孩子在拖后腿，所以她幫他穿好衣服。
父母愛他們的孩子，但在一定程度上愛他們。不是一味的溺愛孩子，而是在平時(shí)的生活中引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力和自立能力。
3.給孩子一個(gè)成長的機(jī)會(huì)
孩子們在嘗試新事物的過程中長大。這是我們都經(jīng)歷過的一個(gè)過程：第一次說話，第一次走路，第一次吃飯，第一次穿衣服，第一次系鞋帶……我們還希望讓孩子們有機(jī)會(huì)勇敢地邁出人生的第一步。雖然這第一步的學(xué)習(xí)過程有點(diǎn)長，但家長需要耐心指導(dǎo)。但是對于孩子的成長有著非常重要的意義，是孩子成長的里程碑。
4.給孩子鼓勵(lì)和勇氣
當(dāng)孩子對某件事表現(xiàn)出興趣時(shí)，我們家長應(yīng)該為孩子提供合適的環(huán)境去嘗試。
5.從小事開始培養(yǎng)
孩子的自理能力和自立心理，不是一兩天就能培養(yǎng)出來的，而是需要父母在潛移默化中慢慢引導(dǎo)，所以對孩子的培養(yǎng)要從小事做起。
兩歲的孩子可以自己洗臉?biāo)⒀馈?三歲的孩子可以穿上自己的衣服和鞋子。 四歲的孩子必須自己收拾行李。當(dāng)孩子能做力所能及的事情時(shí)，其實(shí)心里是很開心的。 因?yàn)檫@代表著他長大了，也代表著孩子對自己的肯定。 所以當(dāng)孩子主動(dòng)表現(xiàn)出自己想做某事時(shí)，父母應(yīng)該給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)。
“世間所有的愛都是重逢的終極目標(biāo)，只有一種愛是分離的目標(biāo)，那就是父母對孩子的愛。真正成功的愛對所有父母來說，就是越早分開 從你作為一個(gè)個(gè)體的生活中培養(yǎng)出來的孩子，你的教育就會(huì)越成功。”