1、了解你的孩子。
從兩個方面就可以有了了解孩子的主線，一是青春期孩子共性的四特點，那就是孩子成長期間的自主要求引致的動蕩性、閉合性、獨立性和同一性。二是孩子本身的性格及其獨特特點，三是將兩者有機地融合在一起，靈活的引導孩子就有望了。
2、解讀孩子發出的信息。
要解讀孩子的真實信息，父母可能要首先檢視自己，自己是否能夠擺平自己高高在上的位置，特別是隱性的習慣。二是要學習傾聽和表達的技能。三是傾聽的層次至少深入孩子內心三個層階，這樣才可能解讀出孩子的信息，才會處在時時刻刻感受到他內心變化的軌跡，才不會因不明白他的內心而產生焦慮，產生無助無奈的發瘋感覺，只有這樣才能輕松的進入孩子的內心而引導他。
3、培育設計。
當你了解并能解讀出孩子的各種行為信息，你可能會關注生活中的每個小細節，從而經由設計而自然流暢的把自己的成熟觀念慢慢植入孩子的內心，并創造孩子思索融合的空間，促使其自己消化。最后的環節就是圍繞目的通過細節“潤物細無聲”地方式引領孩子，從而達成青春期的最主要任務--人格的重塑。