有的孩子平時在家里表現(xiàn)的挺聽話的，但是一到了學校，就調皮搗蛋，放飛自我，不知惹下了多少麻煩，讓家長十分頭疼。那么孩子在學校不聽話怎么辦？
孩子在學校不聽話怎么辦
1、教孩子認識自我
現(xiàn)在的孩子在享受物質生活的同時，也容易失去自我認識，很多孩子覺得自己是家庭的中心，自己最厲害，別人都要圍著自己轉，自己做什么都是對的。這種自傲和目中無人的任性性格在學校能聽話才奇怪，常常不服老師和同學，所以家長一定要教孩子在學校認識自我，擺清自己的位置，要學著尊敬老師和同學，人人都是平等的，擺脫自我中心。
2、是非觀溝通
還有一部分孩子從小就被放任，想干嘛就干嘛，想做什么就做什么，即使有時候是做錯事家長也會包庇，導致孩子無法無天。這就需要家長在孩子入學前的教育中給孩子說清楚是非觀，要尊敬師長、友愛同學;并且告訴孩子家長和老師不同，學校和家庭不同，不能讓孩子帶著這種壞習慣入學。
3、恩威并施
除了講道理的教育之外，家長還可以用一些小手段促使孩子在學校守規(guī)矩、聽話。恩威并施、獎罰分明就是最好的方法:首先可以和孩子說上學了之后都要聽老師的教導，如果孩子能夠聽話一周就可以滿足他一個愿望或是給予孩子一定的獎勵。如果孩子不聽話可以酌情減少零花錢或是幫父母分擔家務。
4、與老師—起溝通
最后最重要的一點就是和老師溝通，孩子在學校究竟因為什么不聽話，具體的表現(xiàn)家長不知道;對于孩子的性格和表達方式，老師也不是知根知底的。所以這就需要家長和老師及時溝通，處理好孩子為什么不聽話，可以用什么樣的教育方式管教的問題，因材施教才是最好的教育管理方法。
孩子在學校不聽話的原因
1、孩子的自我意識越來越強
孩子自我意識的崛起時期在2-3歲，也逐漸開始了孩子人生中第一個“叛逆期”，這個階段的孩子擁有很明確的自我意識，會開始質疑家長的一些觀點，喜歡和家長“唱反調”，總喜歡講“不要”掛在嘴邊，一部分孩子在上學之后自我意識會變得越來越強，從而導致了孩子在學校里越來越不聽話。
2、孩子沒有很明確的規(guī)則感
這個階段的孩子還處于自我意識的“放飛時期”，孩子的心中還沒有形成一個真正意義上的規(guī)則感，沒有自覺遵守學校的一些規(guī)章制度的意識，所以孩子在學校中會變得我行我素，成為老師眼中越來越不聽話的孩子。
3、孩子渴望被關注
有一部分孩子在學校中變得非常不聽話，一部分原因是孩子不聽話的行為，會讓更多的老師和小朋友關注到他們，發(fā)現(xiàn)他們身上的特別之處，所以故意變得越來越不聽話。
孩子在學校不聽話的現(xiàn)象，家長一定要及時發(fā)現(xiàn)，幫助孩子認識到這種行為的錯誤，并加以改正，讓孩子明白在學校怎樣做才是正確的，引導孩子成為一個遵守規(guī)則的好孩子。