現在很多地方，因為疫情的關系，學生無法回到學校繼續上課，所以很多學校就采用了上網課的方式，繼續孩子的學習，這本來是一件好事，但是因為缺乏監督，也會出現一些問題。那么如何防止孩子上網課時玩游戲呢？
如何防止孩子上網課時玩游戲
1、樹立正確的三觀
父母引導孩子從小樹立正確的價值觀、人生觀，才會讓孩子對網絡游戲有清晰的意識，知道它僅僅是一個虛擬的游戲，從而從源頭上杜絕沉迷于網絡游戲的行為。比如在日常生活中遇到事情可以及時告訴孩子事情的對錯、原因及會有什么后果等。
2、培養廣泛興趣
孩子的天性是愛玩的，尤其喜歡群體玩耍，有條件的情況下多跟孩子玩實質性的游戲、帶孩子外出鍛煉、培養廣泛的興趣等會讓孩子體會到現實生活的美好，也有利于形成良好的習慣。
3、控制游戲時間
適當玩網絡游戲是可以接受的，但是當游戲時間過長的時候父母應該及時制止，如以平等、友好的方式與孩子溝通，了解到孩子玩游戲的目的原因等，然后有針對性地進行開導，或者收集一些網游成癮的真實案例給孩子，讓孩子意識到網游的危害，陪伴孩子慢慢地減少游戲時間。
4、與老師積極溝通
孩子在網課期間利用上課時間打游戲，老師也許不知道這件事，但是通過上課、筆記、作業、考試等，老師是能夠發現孩子是進步還是退步的。因此，家長不妨與老師積極溝通，了解孩子的學習情況，如果發現問題，再有針對性地解決，同樣可以幫助孩子盡快回到良性的學習軌道上來。
孩子上網課時玩游戲的原因
1、為了滿足好奇心
愛玩是孩子的天性，孩子對新鮮的事物充滿了好奇。每個孩子都是很難抵御游戲的誘惑的，那么多的孩子喜歡玩游戲，出于好奇，自己孩子也想看看游戲到底是什么樣子的，好玩不好玩，這是非常正常的心理需求，家長要理解孩子的這種正當的需求。
2、為了社交的需要
孩子也是需要社交的，他也不想自己被朋友孤立，別人孩子都玩一款游戲，如果自己不會玩，就會與他們沒有共同的話題，會被排除在圈子之外。為了獲得認同，孩子也不得去玩同款游戲。事實上也是如此，孩子們玩游戲會組團一塊玩，還會建立交流群，這種現象是最可怕的，是最需要先解決的。
3、缺乏學習自覺性
這些孩子，不會主動學習、自覺學習。有的學生在課堂上，有老師盯著，都不學。裝著聽課的樣子，卻在下邊透偷的玩手機、打游戲。上網課，老師不在眼前，他不可能老老實實地聽網課。
因為疫情的關系，現在上網課成了一種普遍的現象，家長一定要做好監督，不要讓孩子上網課玩游戲的這種行為再次發生，有的孩子的自覺性是很差的，需要家長加強管理。