高考還有100天是來得及的，但需要有超強的毅力，去做基礎題，拿下基礎分，再整合些答題技巧，養成良好的答題習慣，保持好的心態，決勝高考并非不可能。高考無疑是人生的一次重要節點，但也不是人生的全部，盡最大努力，不留遺憾就好。
高考倒計時一百天還有機會嗎
學習什么時候開始都不晚。但是作為家長，我認為：
首先，應該讓孩子在觀念上認識到學習的重要性及對自己未來的影響，主動學習比被動學習效果的佳。
其次，針對于各自孩子的水平，與孩子一起制定相應的學習方案。對于不愛學習的孩子來說，家長也不要太強勢，畢竟任何行業都要人去做，要灌輸有多大力，干多大事的觀念。
努力不一定會有理想的結果，但是不努力就一定沒有結果。
學生們即將面臨人生中的第一個轉折，很多家長雖然很擔心，但是直言自己好像不知道該如何才能幫助到學生，除了憂心忡忡好像沒有什么太好的辦法和方向。
其實在這個重要的階段，家長們還是要起到一個保駕護航的作用。家長們不是沒有作用，只是家長自己并不知道。除了照顧好學生的飲食起居之外，還有其他的方面。
比如，幫助學生排解情緒，堅定學生的學習信念，幫助學生克服困難等等，雖然這些都不會直接影響成績，但是對學生的成績卻有很大的影響。
高考倒計時一百天如何提高成績
首先、把鞏固三基（基礎知識、基本方法、基本技能）放在首位；通過此輪復習，查漏補缺。進一步總結數學思想、知識規律、解題方法，完善數學知識體系；在課堂做題與課外訓練上。增強知識點之間的銜接，增強試題的綜合性和靈活性；通過專題訓練提高對數學問題的閱讀與概括能力，分析問題和解決問題的能力。具體的措施如下：
①主動將有關知識進行必要盼拆分、加工重組。知道某個知識點會出現在哪一系列試題中。某種方法可以解決哪一類問題；②從現在開始，解題要規范，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”。解題時務必將解題過程寫得層次分明、結構完整；③適當選傲各地模擬試卷和以往的高考題。逐漸弄清高考考查的范圍和重點。
其次、勤回憶，每天晚上睡覺前“放知識電影”，息燈后，不要說話，自己閉目將一天復習的基礎知識（如公式、定理、重要結論），腦子里回顧一遍，既鞏固了一天所復習知識，又慢慢進入睡眠狀態。
再次、不能死記硬背，學東西僅靠死記硬背，不理解其中的含義，同時也沒有將自己學到的內容與實際運用結合起來。現在的高考，很少考查哪些需要學生死記硬背的知識點，而是大部分集中在理解和運用上，如果知識不能體系化，運用化，僅僅靠死記硬背的話，即便你能對考點倒背如流，考試分數可能依舊不理想。特別是一些文科的考生，很多人覺得背書是根本出路，每次參加訪談都有學生在問，某某科如何背，可想而知，有這樣想法的學生在接下來備考中遇到的困難有多大。
最后一點，整理錯題，及時亡羊補牢
錯題是財富，它能暴露我們的知識缺陷、思維片面、方法不當、計算失誤等問題。毛病暴露出來了，也就有了治療的方向。錯題可以分為三類：第一類是題目非常簡單，而我們在接觸它的那一刻表現得特別愚蠢的題，這是由于粗心大意造成的；第二類是題目并不難，本有能力做對，卻做錯了的題，這是由于學藝不精導致的；第三類是看到題目，兩眼茫然，一點思路都投有的題，這是由于學藝未成引起的。
每當遇到自己做錯的題，同學們應該第一時間改錯，不能隔一段時閫再吃“回頭草”。這里的改錯并非只是改答案，而是要進行自我批評：為什么錯了？（分析錯解原因）應該怎樣做？（思考解題方法）這些方法我都掌握了嗎？它還可用于解什么題？（思考一法多用）有無其他方法？哪種方法更有效？（思考一題多解）能否變通一下？思考一題多變）把錯題集中記錄在錯題本上，經常回顧一下。時不時翻一翻。復習效果會非常顯著。臨近高考，我們把錯題本集中掃描一遍，有效降低考試時的錯誤率，能讓你“百毒不侵”。