家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理?青春期的孩子總是會(huì)有很多的想法，在和父母不和的時(shí)候，他們可能會(huì)采取離家出走的方式來證明自己。那么，18歲孩子離家出走家長(zhǎng)怎么辦呢？
18歲孩子離家出走家長(zhǎng)怎么辦
首先，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒
青春期的主要特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速、不平衡，這是一個(gè)復(fù)雜而矛盾的時(shí)期。因此，在這個(gè)階段，兒童往往容易情緒化和沖動(dòng)。如果父母不知道如何控制自己的情緒，而是選擇相信一些正確的想法，強(qiáng)迫孩子，或口頭虐待，甚至身體，那么更有可能引起孩子對(duì)父母的不滿。
18歲是關(guān)鍵。父母應(yīng)該為長(zhǎng)期戰(zhàn)斗做好準(zhǔn)備。不要認(rèn)為孩子可以通過虐待自己來誠(chéng)實(shí)和聰明。當(dāng)孩子讓你生氣時(shí)，讓自己冷靜下來，然后教書，這樣你就會(huì)更客觀，不會(huì)把教育當(dāng)作壞心情發(fā)泄。
其次，父母要學(xué)會(huì)和孩子交朋友
許多父母抱怨說，當(dāng)他們的孩子進(jìn)入青春期時(shí)，他們覺得他們比他們的父母更珍惜他們的朋友，因?yàn)樗麄冎缓退麄兊呐笥逊窒硭麄兊南敕ǎ幌敫嬖V他們?nèi)魏问虑椤Ｈ绻阌羞@樣的困惑，那么你真的需要重新考慮你的育兒方法。為什么你不能進(jìn)入孩子的心里呢？為什么你認(rèn)為你對(duì)你的孩子很好，但你的孩子仍然不明白，必須反對(duì)你？但你沒有很好地傾聽和貶低自己。
學(xué)會(huì)尊重你的孩子，不要總是把控制他們作為你的使命。你越控制你的孩子，他或她就越想掙脫；你越讓你的孩子感受到你對(duì)他的尊重，你的孩子就越能理解你父母的努力。為了教育青少年，你必須放下驕傲，學(xué)會(huì)和他們交朋友。當(dāng)你的孩子信任你時(shí)，你的教育就會(huì)有效。
再次，面對(duì)孩子的想法
有些父母習(xí)慣于照顧一切，比如孩子的衣服，從小就由父母照顧。因此，在孩子進(jìn)入青春期后，他們會(huì)有自己的想法和意見，所以他們經(jīng)常尊重自己的個(gè)性。此時(shí)，父母不能接受，認(rèn)為孩子會(huì)變壞，所以他們?cè)噲D控制孩子。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)孩子的想法，在著裝方面，如果不違反學(xué)校的規(guī)章制度，讓孩子打扮一點(diǎn)，或者自己的衣服。孩子們有自己的想法是好的，這是孩子們成熟的唯一途徑。父母應(yīng)該尊重孩子的選擇，注意他們的想法。如果他們能做到這一點(diǎn)，親子沖突就會(huì)減少很多。
最后，讓孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要靠武力壓制，一定要說服孩子
孩子年齡越大，自尊心就越強(qiáng)。如果父母盲目相信堅(jiān)持教育，勢(shì)必會(huì)讓孩子感到委屈。即使我錯(cuò)了，我也希望我的父母能通過正確的指導(dǎo)來教育我，而不是把我當(dāng)沙袋打。
如果你只用武力壓制孩子，孩子可能只是說他錯(cuò)了，以結(jié)束身體上的痛苦。但事實(shí)上，孩子的心，不覺得自己有多錯(cuò)，甚至覺得父母的暴力，也是對(duì)自己的虐待。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上，考慮孩子，看看你是否在這個(gè)年齡，在這種環(huán)境下會(huì)有這樣的想法，如果雙方理解更多，教育就會(huì)容易得多。
青春期孩子離家出走怎么辦
1、不要責(zé)罵孩子
但孩子離家出走回來之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。
2、要和孩子溝通
我們應(yīng)該靜下心來，認(rèn)真的、好好的和孩子溝通，了解孩子離家出走的原因，并給予孩子一定的尊重。
要知道，孩子畢竟是獨(dú)立的個(gè)體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給予孩子一定的尊重，讓孩子和我們成為朋友，從而打消孩子離家出走的念頭。
3、改變教育方式
很多家長(zhǎng)朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長(zhǎng)會(huì)通過打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。
所以當(dāng)孩子離家出走的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思自己，是不是因?yàn)樽约旱慕逃霈F(xiàn)了問題，才導(dǎo)致孩子的離家。并且我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子，多給予孩子一些肯定和鼓勵(lì)。
4、關(guān)注孩子的情緒
在平日和孩子相處的過程中，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒變化。抽空多陪伴孩子，用心的和孩子溝通，不要用發(fā)號(hào)施令的方法和孩子溝通。當(dāng)我們真正的了解孩子、懂得孩子們的想法，才能和孩子成為更好的朋友。
5、告知離家出走的危害性
在孩子被找回來之后，我們還應(yīng)該讓孩子了解離家出走的危害性是什么。并通過真實(shí)的事件和案例，讓孩子學(xué)會(huì)正確的處理情緒。
6、總結(jié)
在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們總是會(huì)擔(dān)心他們受到磕碰，從而強(qiáng)制他們走自己制定的路線。但是對(duì)于處于學(xué)習(xí)和樹立人生觀這個(gè)階段的孩子們而言，他們已經(jīng)開始產(chǎn)生了獨(dú)立自主的思考方式，開始渴求受到他人的尊重和獨(dú)立自主的空間。
所以我們?cè)诤秃⒆酉嗵幍倪^程中，需要學(xué)會(huì)通過愛和關(guān)心的方式，來引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。將孩子放在平等的位置上，用平和的心態(tài)和孩子溝通交流。
只有真正的了解孩子，并根據(jù)孩子的情況對(duì)癥下藥，才可能讓孩子們離家出走的心理消滅在萌芽中。