學校是個集體場所，孩子在學校學習，免不了與其他孩子接觸交往，但也有個別孩子，成為其他孩子孤立的對象，孩子被孤立將對自身性格發展產生重大影響，家長此時要找到孩子被鼓勵的原因，幫助孩子疏解情緒，并教會孩子正確的社交方法。
班里同學都不和孩子玩怎么辦
1、要引起足夠的重視。班里同學都不和孩子玩實質是變相的欺凌、傷害、壓迫，對孩子身心殺傷力頗大。一旦被同學長期排擠、疏遠，孩子可能會出現各種各樣的心理問題。如缺乏自信、社交恐懼等等，所以發現苗頭，就要用心關注，力爭扭轉局面。
2、要追根溯源，弄清楚孩子原因。原因可能是多方面的：或許因為自己的孩子孤僻、自卑、撒謊、炫耀、邋遢、不茍言笑、無溝通欲望等性格、情緒、行為、形象的某個方面出了問題。
3、鼓勵孩子培養自信心，讓孩子知道自己的價值與特點，并鼓勵他們展示自己的興趣和才能，以吸引其他孩子的注意和興趣。
4、幫助孩子建立社交技能，教導孩子如何與別人打招呼、建立對話、分享玩具等基本的社交技巧，從而讓他們更加自信和自在地與同學交往。
5、提供積極的社交經驗，讓孩子參加社交活動或組織小型聚會，幫助他們逐漸適應與其他孩子相處，并培養與他人合作和溝通的能力。
孩子在學校被孤立是什么原因
1、社交技能不足：有些學生可能由于缺乏社交技能，難以與他人建立友誼和關系，從而導致他們在班級中被孤立。
2、性格內向：性格內向的學生可能不太善于表達自己的想法和情感，導致他們在班級中顯得較為孤立。
3、學習成績：學習成績可能會影響學生在班級中的地位。成績較差的學生可能會受到其他同學的輕視，導致他們在班級中被孤立。
4、自我意識增強：進入青春期后，高中女孩開始關注自己的形象和地位，可能會過于在意自己的言行舉止，導致與其他同學產生隔閡，從而被孤立。
5、競爭壓力：高中階段，同學們面臨升學的壓力，可能會為了爭取更好的學習資源和機會，而產生競爭。這種競爭可能會導致一些人被孤立。
6、家庭背景：家庭背景不同的同學可能會因為家庭經濟狀況、教育方式等原因產生隔閡，從而被孤立。
孩子被同學孤立，家長如何幫助孩子疏導情緒
1、安慰孩子。孩子在學校受排斥后第一需要的就是來自父母的關愛和安慰，你需要和孩子平等的聊天，給予孩子最真實的安慰。家長也可以邀請孩子的好朋友到家來，和孩子度過一個快樂的周末也是很好的安慰哦。
2、找準孩子被排斥的原因。孩子被排斥的原因有很多種，家長可以分析一下自己的孩子被排斥的原因，或者問一問同學們原因，一般孩子被排斥原因包括攻擊行為、不愿分享與合作、活動過度、話過多、自我意識太強、不善于表現自己、不善于交往等。
3、教會孩子多溝通。如果被排擠是因為孩子自身的問題，比如說話大聲的習慣、愛告狀的習慣……家長可以引導孩子換位思考，理解并改變自己，而取得同學的認可和喜歡。
4、提供安全的家庭環境。在孩子被同學孤立的時候，家庭是她最重要的避風港。我們要創造一個溫暖、安全的家庭環境，讓孩子感到寬慰和支持。給予她足夠的時間和空間，讓她可以放松和恢復自信。
5、鼓勵孩子發展自己的興趣愛好。當孩子被同學孤立時，我們可以鼓勵她發展自己的興趣愛好。參加一些興趣班或社團活動，讓孩子有機會結識一些志同道合的朋友。在這些活動中，孩子可以找到自己的興趣所在，與其他有相同愛好的孩子建立聯系。
6、培養孩子的情商和自信心。最重要的是，我們要幫助孩子培養情商和自信心。情商是指人們處理情緒和人際關系的能力。我們可以通過示范和教導，幫助孩子學會控制情緒、理解他人的感受，并有效地與他人溝通。同時，我們也要鼓勵孩子相信自己的能力，培養她的自信心。