生活中，我們總能看到一些孩子，遇到挫折時，不是想辦法解決問題，而是坐在一邊使勁哭，家長們很無奈，其實孩子愛哭原因有很多，比如不知如何表達情緒，慌張害怕等，遇到這種情況，家長要理解孩子情緒，幫助孩子正確排解情緒。
小孩喜歡哭動不動就哭是咋回事
在青春期階段，情緒波動較大是非常正常的現象，因此愛哭是正常的一部分體驗。青春期是生理、心理和社會角色發生重大變化的時期，孩子們面臨著身體、性格和社交關系等方面的挑戰。這些變化可能會引發不安、壓力、煩惱和情緒波動。
在青春期，荷爾蒙水平的變化會對大腦化學物質產生影響，可能導致情緒波動。此外，青春期也是自我認知、身份建立和社會適應的關鍵時期，孩子們面臨著自我價值、身體形象、人際關系等方面的壓力。
青春期人群面臨的學業壓力、人際關系等問題也會對情緒產生影響，愛哭是一種情緒宣泄的方式。
如果一個人在青春期時期經常愛哭，但沒有其他明顯的情緒問題或行為問題，通常是正常的表現。然而，如果愛哭成為持續的困擾或干擾正常生活的問題，建議與家長、老師或專業的心理咨詢師進行交流，以獲得額外的支持和幫助。
青春期孩子愛哭家長怎么引導
1、讓孩子認識情緒，在生活中，家長可以經常留意周邊的情緒資料，有意識的豐富情緒方面的詞匯，不管是正面的還是負面的，家長們一定要及時的開導孩子，并且用不同的詞去描繪孩子的情緒。
2、幫助孩子對某個情緒的理解，可以買一些關于情緒方面的書籍來給孩子閱讀，讓孩子可以更多的了解。當孩子跟朋友鬧別扭了，其中可以會出現各種不同的情緒，這個時候，家長一定要坐下來好好跟孩子談談，幫助孩子去理清其中的情緒感受。
3、教會孩子表達自己的情緒，在孩子情緒激動期間，一定要對孩子的情緒有更好的引導作用，不能有負面的影響，來改善孩子的情緒。同時當孩子積累了更多足夠的情緒知識，在表達的時候與處理的期間就會十分自然。
4、關注孩子的需求。孩子需要通過父母不斷地回應其需求來慢慢地建立起與之安全的依戀關系。當孩子感受到無論何種情況下，父母都會及時出現，回應自己的要求，并給予自己足夠的關愛時，孩子內心的安全感便會建立。
5、充分地理解孩子的情緒。父母不應給愛哭的孩子貼上“無能”的標簽，更不能批評孩子動不動就哭，這樣反而會使孩子感到更加緊張、委屈，以至于連他們用哭泣表達情感的通道都會被堵塞。
6、在教育孩子的時候，家長也要反思自己的行為，是否是因為自己養育方式不對，才導致了孩子這樣的行為，父母要改變自己的習慣，正確引導孩子，對不合理的要求，不帶情緒的加以解釋和拒絕，不能遷就孩子。
孩子軟弱愛哭，家長如何培養孩子堅強的性格
1、給孩子獨立鍛煉的機會，可以讓孩子單獨活動，同生人談話，與小朋友來往，獨立完成作業等等。哪怕有一定的困難也要讓孩子自己去做，只有讓孩子完成一定難度的事情，他才能體驗克服困難后成功的喜悅，從而增加自信心變得堅強起來。
2、要求孩子從小事做起。千里之行，始于足下。從小事做起，持之以恒，是磨煉意志的好方法。從小事做起，從易到難，從低到高地磨煉孩子，如果孩子能夠迎來越來越大的挑戰的時候，一個意志堅強的孩子就站在你面前了。
3、給予自由空間。孩子成長的過程中會經歷失敗，他需要父母給予他不斷嘗試的機會。所以要盡可能地讓孩子獨立活動。在活動中，孩子會遇到外部困難和障礙，讓他自己去解決。
4、設置必要障礙。堅強的意志不是天生的，而是在困難中磨練出來的。家長要讓孩子從小就認識到挫折是不可避免的，更要讓孩子學會憑借堅強的意志去戰勝它。
5、適時激勵表揚。贊揚可以提高孩子的自信心，有利于意志的鍛煉。特別是對幼兒，家長要注意他們在活動中通過努力表現出來的點滴進步，適時、適度地給予肯定和贊賞。溫存的微笑，親切的撫摸，友好的合作，對于孩子都是鼓舞。