孩子都會有叛逆期，叛逆期是孩子成長必經的一個過程，有的孩子叛逆期來的早，有的會比較晚。進入叛逆期的孩子，會表現出逆反行為嚴重、以自我為中心的一面。他們不聽家長的話，有自己的想法。對于叛逆期的孩子，家長要多一些理解，盡可能用溫和的方式和孩子溝通。
孩子叛逆期的表現和狀態
1.脾氣暴躁
叛逆期孩子大腦里對事物已經有了一定的自我認知，以前心目中父母高大威嚴的形象日漸模糊，他們急于擺脫父母的管束，很多家長容不得孩子身上的缺點、不足，為了讓孩子盡快改正缺點，家長嘮叨、抱怨不休，可孩子卻一句都沒聽進去，不是沉默不語，就是極力頂撞。
2.以自我為中心
叛逆期的孩子會表現出強烈的自尊心，甚至會出現以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同。一旦想法不同，孩子就會大發脾氣，反抗父母。
3.反抗心理嚴重
有很強的反抗心理，總覺得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。
4.溝通障礙
逆期的孩子可能會有溝通障礙，不愿意和家長或者其他人交流，或者只是表面的交流而沒有真正的傾聽和理解，表現出無法接受別人的意見或者指示的一面。
5.遠離家庭
叛逆期的孩子可能會渴望獨立和自主，因此會盡可能地遠離家庭，獨自去做自己想做的事情，他們對自己的人生有自己的想法。
孩子叛逆期不服管教的根源
1.孩子進入青春期，開始有自己的想法和認識，意識到自己是獨立人，希望得到朋友家人的尊重和重視，而且情緒變得特別敏感。
2.心理在成人感與幼稚性的矛盾。青春期孩子的心理活動往往處于矛盾狀態，其心理水平呈現半成熟、半幼稚性。
3.家長缺乏與孩子經常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待家長，其表現形式有暴躁和沉默兩種。
4.青春期的孩子開始向內探索自己，會將自己的意愿和看法放大，自以為是，但同時又很需要成人及朋友的肯定，他們在他人的評價中不斷尋找自我。
5.由于種種原因父母不能經常和孩子在一起，盡管物質上極大豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時間長了，在缺少雙親愛的情況下就會以逆反行為來表示自己的不滿。
6.家長專制的思想非常嚴重，總是認為孩子是不打不成器，要求都非常嚴厲。一定要孩子服從自己，不能有自己的想法，形成自己的想法和家長對著干，就會受到家長的懲罰或者責備，因此孩子逆反心理嚴重，不服管教。
掌握科學高效的溝通技巧，在日常生活中消除孩子的逆反心理
1.正確表揚孩子
父母的表揚要具體可信，讓孩子記住正確的做法，逐步摒棄不正確的做法；多關注孩子做得好的事情，忽略或者淡化對孩子不好行為的關注。
2.了解孩子需求
多用鼓勵的方式和孩子交流，交流是貫徹在日常交往中的，就想每天吃飯一樣，隨口問一下今天發生了什么事情，要多站在孩子的角度看待問題，做得好的要多去肯定孩子的做法。
3.巧妙拒絕孩子
父母經常說“不”，孩子會覺得一次又一次被打擊。父母要學會用“可以”表示“不可以”，降低孩子的逆反心態。比如父母要說“早上起來可以把被子疊好”，不要說“不可以亂扔被子”。
4.堅決執行規矩
父母事先定好規矩，并且溫柔而堅定地執行，親自給孩子做示范，那么父母可以省心，孩子也少哭鬧。
5.父母控制自己情緒
父母如果想讓孩子不亂發脾氣，自己也要控制自己的情緒。情緒經常失控的父母，也會培養一個經常失控的孩子。
6.父母獎罰合理
父母獎罰要輕重恰當，孩子才能心服口服。不能差別對待，不能小題大作，不能時而獎勵時而忽視。但是，經常具體地鼓勵和表揚孩子，會給孩子更多正面的啟發。