孩子在偷錢(qián)屢教不改，這些行為都表明了孩子的心智尚不成熟，家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，一定要保留孩子的尊嚴(yán)，謹(jǐn)記人前不教子。
孩子在家偷錢(qián)屢教不改怎么辦
孩子之所以偷錢(qián)，說(shuō)明他有了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)，想要自由的支配金錢(qián)。對(duì)于這一點(diǎn)，父母應(yīng)該更多的鼓勵(lì)，讓孩子從小懂得合理使用金錢(qián)。所以，不要責(zé)罰，更不要打罵，而是詢問(wèn)原因。
很多孩子偷錢(qián)，是因?yàn)楦改腹芸氐奶珖?yán)，尤其是對(duì)男孩子。總想要讓他們明白生活的艱辛，所以“窮養(yǎng)”，經(jīng)濟(jì)方面嚴(yán)格管控，才導(dǎo)致孩子出現(xiàn)偷竊行為。建議家長(zhǎng)合理的給孩子零花錢(qián)，讓他獨(dú)自去支配，就算一天花完也沒(méi)有關(guān)系。
言傳和身教對(duì)孩子的影響最大，所以家庭氛圍特別重要。生活中，父母要多向孩子傳遞良好的行為習(xí)慣，讓他明白誠(chéng)實(shí)的重要性。同時(shí)，不要克扣孩子的零花錢(qián)，該有的零食和玩具，還是應(yīng)該滿足。
還需要給孩子制定規(guī)則，讓他明白偷竊的嚴(yán)重性。只有合理的遵守規(guī)矩，才能更好的保護(hù)自己，免受傷害。若是發(fā)現(xiàn)孩子屢教不改，并且呈現(xiàn)病態(tài)的偷竊心理，家長(zhǎng)要及時(shí)帶他求醫(yī)，通過(guò)專業(yè)的輔導(dǎo)，才能徹底遠(yuǎn)離偷竊。
孩子偷錢(qián)的原因
1、孩子沒(méi)有零花錢(qián)。隨著孩子年紀(jì)的增長(zhǎng)，社交圈擴(kuò)大，交的同學(xué)和朋友也越來(lái)越多，孩子們之間會(huì)有一些課外的社交活動(dòng)。這個(gè)時(shí)期的孩子自尊心和保護(hù)隱私的概念增強(qiáng)，不愿意跟家長(zhǎng)透露錢(qián)用在哪里。所以如果這時(shí)孩子沒(méi)有零用錢(qián)，就很可能會(huì)出現(xiàn)偷拿錢(qián)的情況。
2、孩子第一次偷拿時(shí)父母沒(méi)有及時(shí)教育和制止導(dǎo)致孩子養(yǎng)成習(xí)慣。父母在孩子第一次偷拿時(shí)的反應(yīng)和做法很重要。有很多爸爸媽媽在第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷拿后沒(méi)有當(dāng)回事，想著反正就拿了幾塊錢(qián)，沒(méi)什么大不了。就是因?yàn)榈谝淮胃改傅摹安恢匾暋保尯⒆佑辛朔判拇竽懲的玫挠職狻?/p>
一旦養(yǎng)成習(xí)慣，孩子就覺(jué)得“偷拿”也是理所當(dāng)然。俗話說(shuō)“再一再二不再三”，事不過(guò)三，一旦超過(guò)三次，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。
為了避免孩子再發(fā)生偷錢(qián)行為，家長(zhǎng)可以采取以下措施
1、給予不要超出需求。很多父母因?yàn)閷檺?ài)孩子，所以孩子的任何要求都會(huì)滿足，當(dāng)孩子有要求時(shí)常常會(huì)給孩子超出預(yù)期的東西。就像是想要一雙鞋，卻給他配了整身衣服，這種做法不利培養(yǎng)孩子金錢(qián)觀，也不利于孩子的未來(lái)成長(zhǎng)。
因?yàn)樾r(shí)候什么都能夠被滿足，所以對(duì)很多東西都有著高要求，一旦未來(lái)有什么東西滿足不利預(yù)期沒(méi)就可能走上極端。
2、不要與孩子講條件。有些父母很喜歡跟孩子做交易，孩子的很多需求都要用一些東西來(lái)?yè)Q才可以，這樣的習(xí)慣并不好。講條件容易給孩子灌輸一個(gè)錯(cuò)誤觀念，孩子會(huì)認(rèn)為只要講條件就能得到自己想要的，一旦講不通就認(rèn)為做不到，而用一些錯(cuò)誤的舉動(dòng)來(lái)完成自己的需求，這樣對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)非常不利。
3、讓孩子自己“管錢(qián)”。很多家長(zhǎng)害怕亂花錢(qián)就不給孩子零花錢(qián)，特別是小時(shí)候有出現(xiàn)“偷錢(qián)”行為，父母就更加緊張，把家里的錢(qián)都避開(kāi)孩子，常常對(duì)孩子不信任，這樣培養(yǎng)不好孩子的金錢(qián)觀。
家長(zhǎng)可以讓孩子做一些自己能做的事情來(lái)?yè)Q取零花錢(qián)，這與講條件不同，這可以讓孩子得到充分的鍛煉，獨(dú)立性也會(huì)因此變好。
父母對(duì)孩子真正的教育應(yīng)該是了解他、尊重他、接納他，平時(shí)父母以身作則，用自己的親身經(jīng)歷為孩子做榜樣，這樣孩子更容易接受。