孩子在成長的過程中，不僅會經歷一段時期的叛逆期，一般來說會經歷三段，而且因為進入叛逆期的時間不同，孩子所表現出來的形式也都不一樣，但其中最難管教還是青春期，所以家長一定要注意自己的教育方式。
12歲是不是叛逆期
是！12歲屬于青春叛逆期前期，年齡范圍大概在12~18歲之間，作為叛逆期的第三個階段，孩子們的自我意識與獨立意識將達到一個新的高度，他們開始有自己的想法和主張，并且敢于向“權威”發起挑戰，因而顯得格外叛逆。
其次就是12歲的少年大多從小學升入了初中，環境的變化也會影響孩子的思想、行為以及處事方式，他們渴望獨立，卻離不開父母的經濟支持，他們我行我素，卻又希望獲得他人的認可與尊重，內心的迷惘與矛盾若得不到正確的引導，就會很容易出現逆反情緒，作為逆反行為。
這個階段孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價值觀，可能會和家長的觀念產生沖突，造成叛逆。這時候，作為家長應該給予孩子更多心理上的關心，不要只關心孩子的成績。此外，在與孩子相處的時候，可以將孩子當成大人來溝通。
面對叛逆期的孩子，家長該如何引導呢
面對青春叛逆期，我們一定要學會控制管理好自己的情緒，畢竟每個孩子都會經歷叛逆期，不必因此過于焦慮，理解孩子的特殊時期，接納孩子的情緒變化，分析孩子叛逆背后的動機，就事論事解決問題要比發無名火更有用。再者是加強與孩子的情感維系，重塑信任感。
其實很多孩子的叛逆行為不過是一種變相的反抗與宣泄，他們無法從父母一方獲得安全感、信任感，自己的情緒、需求得不到重視，所以只能以逆反的形式表達不滿，因此我們父母一定重視與孩子的情感維系。
理解孩子在叛逆背后的真實訴求，或許是我們缺少的一份關愛，是帶有偏見的一次誤會，是過度控制下的一種反抗。如果你繼續把叛逆期的孩子當做“掌中之物”，那么他永遠也長不大，他會責備你不給他展示自己的機會。
同時，我們也要給予孩子同樣的信任，相信孩子的第一步就是學會放手，放下控制欲，培養孩子的獨立能力，讓他擁有一定的選擇權、隱私權，尊重他，讓他感到被重視。
第二步要以身作則，言傳身教遠比空口說教更有用，身體力行去帶動孩子，既是給予了彼此適當地空間，同時也展現出了更多的信任。
孩子為什么會進入叛逆期
1、孩子的情緒沒有受到認同：當孩子遇到問題或情緒低落時，他們需要得到家長的關懷、認同、支持和安慰。如果家長單單講道理，而沒有認真傾聽孩子的心聲和情緒，孩子就會感到孤獨、無助和不受重視，進而表現出不配合或不聽話的行為。
2、孩子缺乏自主決策權：孩子往往需要展示自己的獨立性和自主權，如果家長針對一切問題都直接提供建議或解決方案，那么孩子就會失去自主感和主動性，并且可能表現出抵觸或挑戰行為。
3、長時間的指責和批評行為：家長經常以批評和指責的方式與孩子溝通，往往會引起孩子的失望和抵觸。
4、年齡的增長使他們的狀態發生變化：心理學家指出在發展階段中的孩子他們會尋求自我同一性，他們從最初那個需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開始探索自己是誰，和未來發展方向的成長狀態。
在這一時期，他們需要從原本的依賴父母的狀態，而變化到和朋友交往的狀態。這是人際關系的一種調整，代表著親子關系慢慢被替代的一個過程。