隨著孩子一天天長大，他們所生活的環境也在慢慢發生轉變，他們不會局限于家里，還需要進入學校去學習新的知識，為將來步入社會做好打算。可是有些孩子天性比較活潑，在學校總是調皮搗蛋，讓父母非常苦惱。
小孩子在學校調皮搗蛋怎么辦
1、作為家長首先要調整心態，接受小孩調皮這樣一個現實，不能過于焦慮。許多孩子調皮的家長，一被老師批評之后，就顯得很焦慮和緊張。其實這種做法和情緒會傳遞給孩子。比如面對孩子調皮搗蛋的行為，就很煩躁，經常是用打罵的辦法去處理，對于改變和調整孩子的行為是不利的。
2、要找合適的機會，心平氣和地和孩子進行溝通，讓他明白父母親對他行為的擔憂，以及他這種行為給別人帶來的煩惱。孩子調皮搗蛋，其實是許多男孩子的通病，作為家長往往會有一個共同的經驗，那就是對他的打罵，基本上都沒有效果。
實際上，對待小孩這種行為，最重要的在于動之以情曉之以理，這恰恰是許多父母都忽略的。因此，作為父母要找恰當的機會，跟小孩進行溝通，教育引導他正確認識自己的行為。讓孩子明白他的行為，不僅對自己不好，同時也給父母、老師和同學帶來煩惱。
3、避免負面強化。家長要和老師加強溝通，當孩子以搗亂的方式吸引老師注意的時候，請老師不要給以批評和關注，因為批評他也是關注，只要關注了孩子就達到了目的。因此只要沒有大的影響，盡量忽視其行為，避免強化其負面行為。
4、培養孩子成為家庭的小幫手。面對搗蛋大王，家長和老師要學會適時引導，如用表揚的方式引導孩子協助處理家務。在家里，讓他們多參與到家庭活動中，充當媽媽的小幫手，洗碗、拖地、打掃、照顧寵物等。這樣既培養了孩子的自理能力，還能讓孩子感受到自己被需要，建立成就感。
小孩子在學校調皮搗蛋的原因
1、學校有許多的同齡人，比較好玩。在家里，雖然父母和孩子是至親，但是在年齡上懸殊卻很大，孩子沒有玩伴就只有學習，而到了學校就不一樣了，有很多的同齡人，在這種情況下，孩子貪玩的天性被激發了，也就沒有像在家里一樣去認真學習了。
2、規則感較差，自控能力較弱。孩子在家中較為隨性，散漫。孩子進入學校卻未進入到學生這一角色。清楚自己應該遵守紀律，排隊做操，認真聽講，但就是不愿意這樣做；同時學校相對家里會有更多的刺激。
3、渴望獲得關注。在家里，孩子是家庭關注的中心，表達會被傾聽，需求會被滿足。可到了學校，這一情況卻發生了巨大的變化。班級中孩子眾多，老師無法將關注和精力分配到每個孩子身上。部分孩子會通過不遵守規則的方式，來獲取更多的關注。
如何引導孩子遵守課堂紀律
從建立師生感情入手。首先，家長不要對老師反感，應以理解的態度對待老師。其次，要耐心給孩子講道理，通過“程門立雪”等尊師故事，引導孩子消除對立情緒。
然后，對老師的缺點客觀分析，適當時機以委婉的方式跟老師交換意見。還可以讓孩子參與進來，與老師一起討論教育問題，要求孩子支持老師工作，主動幫助老師。一旦師生隔閡化解，孩子的紀律情況會越來越好。
孩子的學習興趣，與老師的感情疏密有關。孩子對某一學科的學習興趣，和孩子與這科老師的感情是互相影響的，家長要幫助孩子與老師處理好關系，甚至成為朋友。孩子對學習自然會有興趣，也會遵守上課紀律。