對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的叛逆期是一個(gè)非常可怕的存在，因?yàn)槲覀兌贾溃幱谂涯嫫诘暮⒆佑兄浅?qiáng)烈的對(duì)抗心理，非常不滿父母的管教和約束，常常會(huì)跟父母產(chǎn)生頂嘴，吵架的行為，但只要家長(zhǎng)清楚他們?cè)谶@個(gè)階段的心理特征，就能給予他們一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
孩子一般幾歲開始叛逆期
第一個(gè)階段：2-3歲。為什么兩歲的孩子，會(huì)讓家長(zhǎng)覺得可怕呢？主要是因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子，家長(zhǎng)沒(méi)辦法進(jìn)行管教，給他講道理，他又聽不懂，對(duì)他打罵，很容易留下心理陰影，所以家長(zhǎng)在憤怒，也只是自己氣自己而已。
為啥兩歲的孩子會(huì)從乖寶寶變身“小魔王”呢？其實(shí)，在這個(gè)階段，孩子有了自己的主見和獨(dú)立意識(shí)，他們既想依賴父母，又想變得獨(dú)立，所以會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)階段的孩子會(huì)變得非常的不好管教。
第二個(gè)階段：7-9歲。經(jīng)常聽人說(shuō)，七歲八歲惹人嫌。其實(shí)這個(gè)階段是孩子們的第二個(gè)叛逆期，孩子們開始步入小學(xué)校園了，接觸了新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，自主意識(shí)更強(qiáng)。
他們不愿意再受到父母的控制，尤其是聽到父母對(duì)自己嘮嘮叨叨時(shí)，腦子里蹦出來(lái)的都是“我偏不”。家長(zhǎng)要懂得放手，不過(guò)過(guò)度控制孩子的行為，盡量讓孩子自己多思考，遇到困難時(shí)讓他們自己去解決。
第三個(gè)階段：12-15歲。最后的叛逆期就是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候是稱為青春期，青春期是人一生中最為關(guān)鍵的一段時(shí)期，這時(shí)候的孩子已經(jīng)不是年少那樣的懵懂。
在青春期中，孩子已經(jīng)慢慢的接觸了許多社會(huì)現(xiàn)象和人情世故，也有自己的朋友圈和人際交往關(guān)系，自我意識(shí)基本已經(jīng)覺醒，有了自己的想法和主意，并且有著非常強(qiáng)烈的行動(dòng)力和反抗力，也特別容易與家長(zhǎng)產(chǎn)生極大的分歧，這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的叛逆性心理是最強(qiáng)的。
當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，父母錯(cuò)誤做法有哪些呢
1、不管不顧。有這種思想的家長(zhǎng)多半是馬大哈，在他們看來(lái)孩子正處于2~3歲的關(guān)鍵時(shí)期，零是成長(zhǎng)的時(shí)候，所以自己沒(méi)有必要把太多的心思放在這上面，任其自由生長(zhǎng)。
他們主張放養(yǎng)式教育，但殊不知，真正的放養(yǎng)和他們想象中的放養(yǎng)是不一樣的，放養(yǎng)也需要投入一定的教育成本，時(shí)間精力等一個(gè)都不能少。
2、和孩子硬碰硬。我們都知道當(dāng)一個(gè)人處于叛逆頑固的狀態(tài)時(shí)，一般來(lái)說(shuō)他是什么話也聽不進(jìn)去的。所以家長(zhǎng)越是硬碰硬，效果可能會(huì)更差，在你以為用權(quán)威可以使孩子屈服的時(shí)候，情況反而會(huì)越來(lái)越糟糕，孩子不但不會(huì)聽從，反而會(huì)越挫越勇，這都是有可能的。
面對(duì)叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢
一、尊重孩子。叛逆期的孩子性格是比較暴躁，他們做的一些事情是站長(zhǎng)可以接受的，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候一定要尊重孩子，接納孩子，有耐心的了解清楚孩子到底在想什么？這個(gè)時(shí)候切記不能勸孩子罵孩子，即便你認(rèn)為他的做法非常的不準(zhǔn)確。
二、和孩子溝通。在實(shí)際生活中，父母和孩子溝通確實(shí)是挺難的一件事情，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆樱３７忾]自己，不愿意和父母說(shuō)心事。這個(gè)時(shí)候，父母一定想辦法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。比如和孩子說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的事情，或者陪孩子出去旅行，了解孩子到底在想什么。
三、給孩子選擇的權(quán)利。想要孩子變得有擔(dān)當(dāng)，那么在要求孩子之前，用你自己能接受的方式給孩子幾個(gè)選擇。
當(dāng)孩子做出選擇后，家長(zhǎng)需要認(rèn)同他，不能反悔，因?yàn)楹⒆邮切枰恢匾暎蛔鹬氐模还芏嘈〉倪x擇，都可以讓孩子有一定的參與感，他們就會(huì)有一種被尊重的心理滿足，因此內(nèi)心就會(huì)健康的成長(zhǎng)。