在教育叛逆不聽話的小孩子時，很多家長都會采取一些粗暴的方式，來鎮壓他們，但其實這樣的做法只會適得其反，還容易給孩子的性格造成影響，家長只有正確引導，才能讓他們健康成長。
9歲孩子怎么管教最合適
1、家長應該嘗試理解孩子的行為和情緒。孩子們在叛逆期經歷的身體和情感變化可能會使他們感到困惑和不安。家長應該嘗試傾聽孩子的想法和感受，而不是僅僅指責他們的行為。
2、培養孩子獨立思維的能力。小孩子依附性比較強，如果不注意這方面能力的培養，小孩子往往很難養大。我這而的養大是指成熟的意思，也就是擁有成人的洞察能力、分析能力、識別能力、處理問題的能力。讓小孩子從小就學會獨立地思考問提、分析問題、處理問題。
3、細心觀察孩子。孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內心里的主意也開始增多。當家長下達的命令與孩子內心想法不同時，他便不會聽父母的話。
另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發現某些問題后直接吼罵他，導致其逆反情緒加重，便會反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對根源，對癥下藥。
4、主動去跟孩子交流。一般孩子到了9歲左右的時間，他們都會有一定的朋友圈了，這個時候家長不應該過多地剝奪孩子的自主權，要主動去與孩子交流和溝通，為他們提供一些建議。
5、重新認識孩子，了解他的世界。家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應和孩子聊他的生活狀態、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態。
6、多陪伴孩子。陪伴是最好的教育方式，對于叛逆期的孩子而言，家長的陪伴是可望而不可即的，他們正是因為渴望陪伴，所以才會叛逆，因為只有叛逆的時候家長才會過多的關注于他，因此家長再忙都要想辦法去陪伴孩子。
9歲的孩子有哪些心理特征
1、以自我為中心，如不能夠體諒父母以及他人的想法，對自己的內心世界過分關注，情感容易波動，總感到很孤獨，認為沒有人能理解自己，覺得父母總是對自己不好、想控制自己，不愿意和父母、老師分享自己的心事和思想等，甚至非常自私自利。
2、不愿意讓家長拉手，不喜歡父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名，衣服紐扣要自己扣，鞋帶要自己系，具有初步的自主意識，什么事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。
3、和其他孩子起沖突，易動手，和別的小朋友玩耍時，爭搶同一件玩具，爭搶先后順序，不愿意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴重時甚至打人。
4、破壞性強，摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。
教育9歲孩子需要注意什么
要做好充分心理準備。對于孩子的叛逆行為，父母要做好心理準備、理智處理，要認識到孩子的叛逆是成長必經的情況，要避免心理上的錯位。家長只有在正確認知的情況下，才能在比較良好的心態下處理問題，結果才會比較令人滿意。
對孩子要關愛，但不能溺愛。不可以無限制地縱容孩子，家長要適當延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學會珍惜和尊重。學會對孩子說“不”，對于不合理的要求要明確地拒絕并說明原因。