叛逆期的孩子在某些事情方面，會有自己的主見，如果家長能給予他們正確的指導，那必然可以讓孩子受益終生，反之，如果家長引導的方式不當，那不僅會加重他們的逆反心理，還會讓親子關系變得越發緊張。
孩子在學校叛逆怎么辦
1、父母要擺正自己的心態。孩子叛逆是很正常的也是他們必然的成長階段，家長不要采取過激的行為去教育孩子，但也不要溺愛，過度溺愛家長一旦無法滿足孩子的要求，孩子就極其容易出現逆反心理，因此不要過度滿足孩子的要求，家長應該把握住這個度。
2、給孩子空間和自由。嘗試主動與孩子溝通，處于叛逆期的孩子，慢慢會變得不再像小時候那么的粘著父母，而是自己經常會尋找自己單獨的空間，來發泄和表現自己。所以家長一定要理解孩子的這種行為，給予孩子獨立的空間和自由。
3、幫助孩子減少負擔。父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的愿望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來，還要進行他們不愿意的培訓，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松。家長一定要理解孩子的壓力，不要再給孩子增加壓力，要幫助孩子放松心情，減少負擔。
4、與孩子多溝通交流。很多家長反映說，自家的孩子自從進入青春期后，不喜歡交流，自己又不知道怎么和孩子溝通。而孩子們也吐槽說，爸媽根本就不關心我的學習生活，不愿意聽我的想法，不能和我好好溝通。
其實親子間的很多矛盾都可以通過溝通化解，孩子成長中遇到的很多問題都離不開父母的指導，因此親子交流變得非常重要。聰明的父母應該注意給孩子創造機會，讓孩子學會表達或傾訴自己的思想和感情。對孩子多鼓勵，少責罵，與孩子每周或每天固定時間交流，說說學習，說說生活。
5、理解和尊重。要充分認識叛逆心理是青春期孩子一個正常的心理特征，不要認為孩子平時的一些叛逆行為，是有意跟家長過不去，甚至認為是品德問題，而任意責備和批評。無論是男生還是女生，孩子在這一時期，情緒容易波動，家長該如何引導要講究策略。
青春叛逆期孩子的心理特征
1、情緒兩極化。青春期孩子的情緒是不穩定的，有時候甚至是不受自己支配的，容易鉆牛角尖。他們既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而消沉。他們情緒多變，時而情感濃烈，熱情奔放，時而出現莫名的煩惱、焦慮，兩極分化尤為嚴重。
2、獨立性增強。隨著孩子自我意識的形成，他們的獨立意識開始占領高地，不會再被動地聽從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標準衡量是非曲直。這是一種種從被動到主動，從依賴到獨立的轉變，對于青少年來說不是壞事，而是成長的必經之路。
3、心理上“鎖”。都說“少年不識愁滋味”，可進入青春期，煩惱也就來了。此時由于孩子心理的不斷變化，他們開始學會掩飾、隱藏自己的真實情緒，出現心理“閉鎖”的特點。
過去愛說愛笑的孩子，進入青春期可能會變得沉默寡言。他們常把自己關在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關愛。
孩子叛逆期家長應該怎么做
父母以身作則。孩子身上反應出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。父母日常注重自己的言行舉止，如果自己都不能起到正面的示范作用，那么就無法要求子女，也就在孩子身上不能有所威懾。
批評孩子切莫傷害自尊心。現實生活中有不少父母批評孩子的時候不分場合和措辭，甚至越是人多的地方說得越起勁，這樣很容易給孩子心理帶來傷害。聰明的家長會分清場合和措辭，對事不對人，幫助孩子改正缺點，同時給孩子一些思考，讓他理解父母這么做的原因。