叛逆期是孩子從幼稚過渡到成熟的重要階段，這個時期的他們雖然比較叛逆管教，但也是教育他們，幫助他們健康成長的最好時機，所以家長一定要把握好方法，多多引導。
叛逆期孩子的心理疏導
1、多和孩子交流。創(chuàng)造更多與孩子交流的機會，處于叛逆期的孩子不喜歡過于刻意的談話，尤其是那種教育性的談話。原則上，你應該融入孩子的世界，在游戲和娛樂中與孩子交流，通過孩子感興趣的東西與孩子交流，用這些東西來整合你的想法。
2、不要試圖否定孩子的想法。叛逆的孩子和父母肯定有一些不同，但不要去否定孩子的想法。我們應該冷靜地和孩子討論如何解決雙方的分歧，孩子也有判斷的能力。如果雙方有較大分歧，家長也不要過于擔心，用耐心和事實慢慢給孩子解釋。縮小差距，盡量避免過多的沖突。
3、少批評，多鼓勵。對正處于逆反期的孩子，父母應該以鼓勵教育為主。假如父母經(jīng)常批評孩子，就會激起孩子內(nèi)心的反感。反之，假如父母經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，鼓勵他們，他們就會如父母所想的那樣去努力成長。
4、把孩子當成人對待。父母應該學會平等地面對孩子，把他們當作大人看，這是最關鍵的問題。否則父母高高在上就不容易得到孩子的認可，得不到認可，就不容易知道他們心里究竟在想什么。不知道孩子的心事就難以對癥下藥，這樣就達不到教育的效果。
5、叛逆孩子心理輔導中最重要的就是尊重。家長要懂得與叛逆期的孩子保持平等的溝通，孩子也需要被尊重，很多孩子在叛逆期的時候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒能獲得應有的尊重。孩子的成長也需要有個人的隱私、個人的選擇空間，好的教育應當從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。
孩子幾歲開始進入叛逆期
孩子第一次叛逆期——2-3歲。二至三歲這個時間段是孩子從嬰兒期過渡到幼兒期的這個階段，這個時候的孩子有了自主意識，不再愿意對父母言聽計從，反而父母越是讓他干什么他就偏偏不干什么，而且自己有很多的鬼靈精的小主意，并且還會想方設法地去實現(xiàn)自己的愿望。
第二次叛逆期——7-9歲。七到九歲是孩子從幼兒過渡到少年的時期，這個時期的孩子往往有著較強烈的叛逆心理，他們厭學、挑食、賴床、凡事都愛和父母對著干。
這是因為他們在進入學校學習以后，認識了很多的新朋友，也交流到很多的新思想，有了很強烈的獨立的意識，總是認為自己也是個小大人了，可以獨當一面了，便急于擺脫家長的控制，愛和父母唱反調(diào)。
第三次叛逆期——青春期。從青春期一開始，無論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生劇烈的變化。這讓他們就像長了犄角的小馬，既倔強又刺兒頭，以自我為中心易怒，不聽話，而這股力量就是荷爾蒙。
教育叛逆期孩子的原則
保持淡定的情緒和態(tài)度。家長在經(jīng)歷孩子叛逆期時，應該保持鎮(zhèn)定，用平和的情緒和態(tài)度去對待孩子叛逆行為，不要直接在孩子面前表現(xiàn)出來，不僅可以拉近親子間的關系，更有利于家長開展教育工作，家長時刻保持良好的情緒和態(tài)度，對孩子叛逆期來說是非常關鍵的。
經(jīng)常跟孩子進行溝通。親子間矛盾大多數(shù)是因為不理解造成的，孩子正在經(jīng)歷叛逆期，想讓孩子主動吐露心聲基本是不可能的，所以這時候，家長要主動出擊，從關心孩子的日常生活入手，了解孩子的學習情況、校園生活以及內(nèi)心的一些想法。
家長們對孩子了解更加透徹，就能學著去理解、去認可孩子的一些想法和行為，孩子獲得了認可和尊重，自然會收斂自己的叛逆行為。