8歲的女孩子正處于人生中第二個(gè)叛逆期，這個(gè)階段她們具備非常強(qiáng)的自我意識(shí)，常常會(huì)跟父母對(duì)著干，不聽父母的管教，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，那只會(huì)讓孩子變得更加逆反。
八歲女孩叛逆期如何管教
1、找到溝通方法。這個(gè)階段的孩子也是叛逆不聽話，那么就需要家長(zhǎng)需要靜下心來(lái)和孩子友好的交流，不要試圖第一次交流就收獲滿滿，因?yàn)橐坏┖⒆臃纯古c家長(zhǎng)交流，那么家長(zhǎng)就什么也得不到，所以家長(zhǎng)要掌握循序漸進(jìn)的方式，慢慢的引導(dǎo)孩子將心里話說(shuō)出來(lái)，和家長(zhǎng)分享，要想辦法去陪伴孩子。
2、用獎(jiǎng)勵(lì)方式教導(dǎo)。建議父母嘗試用正面方式，讓孩子知道聽話可以得到什么好處？例如媽媽出門買了糖果回家給孩子，孩子一定很高興。
此時(shí)可以請(qǐng)孩子做一件事，不一定是復(fù)雜的事，像是撿一張垃圾、和媽媽抱一下都可以，這些能幫孩子大腦建立一個(gè)觀念：“聽話就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)”，從而讓孩子自覺減少不聽話的行為。
3、適當(dāng)給她們一些空間。孩子叛逆大多是因?yàn)榧议L(zhǎng)做的事不順?biāo)齻兊男囊猓谑撬齻儽愠霈F(xiàn)了逆反心理。
發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的跡象后，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o孩子一些空間和時(shí)間，不要把她們的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，這樣孩子會(huì)覺得壓抑，沒有思考，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)卣T導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法，給她們一些獨(dú)立思考的時(shí)間和空間。
4、和孩子制定規(guī)則。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓。因此，建議父母和孩子一起制定規(guī)則，遵守共同的約定。和孩子約定，不論遇到什么事情，都不能在家里亂發(fā)脾氣，更不能摔東西。要讓孩子認(rèn)識(shí)到亂發(fā)脾氣是要付出代價(jià)的。
5、學(xué)會(huì)包容。父母的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，8歲的孩子不是不聽話，她們只是不會(huì)控制情緒，所以孩子需要父母的包容和教導(dǎo)。
6、善于傾聽。家長(zhǎng)在面對(duì)8歲孩子的叛逆期時(shí)，首先要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，這樣才能贏得孩子的信任，要教孩子學(xué)會(huì)心平氣和的處理問(wèn)題。
叛逆期的孩子的心理特點(diǎn)
1、獨(dú)立性和依賴性。表現(xiàn)為增加對(duì)同伴關(guān)系的依賴，和父母之前的情感、行為互動(dòng)、觀點(diǎn)等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱，在對(duì)老師的態(tài)度上增加了保留和批評(píng)、懷疑的成分。她們對(duì)父母的依賴，則表現(xiàn)為希望得到父母的理解和支持。
2、片面性和表面性。由于叛逆期孩子在對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)上還存在著偏執(zhí)性的特點(diǎn)，容易對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差，繼而引發(fā)孤獨(dú)、焦慮等心理障礙，因而帶來(lái)了情緒上的固執(zhí)性。
如何跟八歲叛逆期女孩溝通
1、穩(wěn)定情緒，有效溝通。任何時(shí)候，在不理智、情緒波動(dòng)大的情況下，都是不適合溝通的。千萬(wàn)不要試圖通過(guò)強(qiáng)硬的態(tài)度控制孩子，硬碰硬的結(jié)局只能兩敗俱傷，會(huì)讓孩子對(duì)我們產(chǎn)生更多的抵抗心理，得不償失。
家長(zhǎng)們平復(fù)一下心情，復(fù)盤一下孩子為什么出現(xiàn)叛逆行為，冷靜過(guò)后與孩子心平氣和的溝通一下，家長(zhǎng)可以先承認(rèn)自己有做得不對(duì)的地方，比如說(shuō)話方式太強(qiáng)硬，誤會(huì)了孩子等，給孩子一個(gè)臺(tái)階下，去聽聽孩子是個(gè)怎樣的想法。有話好好說(shuō)，總能在溝通中找到問(wèn)題的解決方法。
2、改變自己的說(shuō)話口氣。小孩子一般都不喜歡用命令的語(yǔ)氣，讓她們?nèi)ジ墒裁矗桓墒裁础Ｎ覀冃枰驹谒齻兊慕嵌人伎紗?wèn)題，收起大人的棱角，以大朋友的口吻交流，平息孩子的逆反心理，才會(huì)耐心聽你講什么是對(duì)的，什么是不好的行為是不能做的。